【初中九年级化学】2009年宁夏中考化学试题及答案.doc本文件免费下载 【共15页】

2009年宁夏中考化学试卷(教师版)一、选择(选出下列各题中惟一正确的答案.1~11题每题2分,12~13题每题3分,共28分.不选、多选、错选不得分)1.(2分)下列物质的用途与其化学性质相关的是()A.铜作导线B.煤炭作燃料C.铁制炊具D.黄金压成金箔【微点】金属的物理性质及用途;碳的化学性质.【思路】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.【解析】解:A、铜作导线是利用了铜的物理性质﹣﹣具有良好的导电性;B、煤炭作燃料是利用了煤的化学性质﹣﹣具有可燃性;C、铁制炊具是利用了铁的物理性质﹣﹣具有良好的导热性;D、黄金压成金箔是利用了金的物理性质﹣﹣具有良好的延展性。故选:B。【点拨】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.2.(2分)从热水瓶中倒开水,能够观察到瓶口有白雾,白雾上升一段距离后消失.这一现象无法说明()A.水分子可以再分B.水分子很小C.水分子间有间隔D.水分子在不断运动【微点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【思路】瓶口的白雾逸散到空气中发生的是物理变化,物理变化与化学变化的本质区别是构成物质的微粒本身是否能再分.即物理变化过程中分子分子本身没有发生变化.【解析】解:从热水瓶中倒出开水后,在瓶口看到的白雾是因为开水的温度较高,构成水的水分子获得能量,分子运动加快,分子之间的间隔变大了。一段时间后,会完全逸散到空气中变成用肉眼看不见的极小微粒。此过程说明了水分子体积和质量都很小、水分子在不断地运动、水分子之间存在一定的间隔。但在整个过程中没有新的物质生成属于物理变化,即分子本身并没有变化。故选:A。第1页/共15页【点拨】物理变化与化学变化的区别是否生成了新的物质,微粒本质即是构成物质的微粒是否发生了变化.3.(2分)下列物质发生的变化不是由空气成分引起的是()A.生石灰在空气中变质B.浓氨水露置在空气中质量减少C.钢铁在潮湿的空气中生锈D.烧碱固体在空气中潮解、变质【微点】金属锈蚀的条件及其防护;生石灰的性质与用途;空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.【思路】A、生石灰能与空气中的水蒸气反应.B、浓氨水放置于空气中会挥发出氨气.C、钢铁的生锈是钢铁与水分及氧气发生的反应.D、烧碱易吸收空气中的水蒸气而潮解,并且与二氧化碳反应会生成碳酸钠.【解析】解:A、生石灰能与空气中的水蒸气反应,生成氢氧化钙,故此选项错误。B、浓氨水放置于空气中会挥发出氨气,与空气成分无关,故此选项正确。C、钢铁的生锈是钢铁与空气中的水分及氧气发生的反应,故此选项错误。D、烧碱易吸收空气中的水蒸气而潮解,并且与二氧化碳反应会生成碳酸钠,与空气中的物质有关,故此选项错误。故选:B。【点拨】此题是对常见物质的性质考查,解题的关键是能够掌握这些物质在空气中的变化实质,属基础性知识考查题.4.(2分)烧杯是常用的实验仪器.下列实验中需要使用烧杯的是()①过滤②稀释浓硫酸③用过氧化氢溶液制取氧气④用固体溶质配制一定溶质质量分数的溶液.A.只有①②B.只有①④C.只有①②④D.①②③④【微点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;一定溶质质量分数的溶液的配制;过滤的原理、方法及其应用;常用仪器的名称和选用;氧气的制取装置.【思路】了解烧杯的作用:烧杯,主要用于①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应.我们可以据此和实验用器作出正确判断.【解析】解:在过滤实验中要用烧杯盛放滤液;稀释浓硫酸的操作是:把浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中,并不断搅拌,故稀释浓硫酸也能用到;用过氧化氢制氧气的实验中第2页/共15页用到的仪器有锥形瓶、带导管的双孔橡皮塞、水槽、集气瓶等,用不到烧杯;用固体配制一定质量分数的溶液实验能用到烧杯溶解固体物质。就是说①②④要用到烧杯。A、只有①②,少④,故错误;B、只有①④,少②,故错误;C、只有①②④,是正确的;D、只有①②③④,多③,故错误。故选:C。【点拨】该题考查常见仪器的作用,解...

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