2020年深圳中考化学试题一、选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项符合题意。）1.下列描述正确的是（）A.“滴水成冰”是化学变化B.“花香四溢”表明分子在不断运动C.“釜底抽薪”是为了降低可燃物的着火点D.“百炼成钢”指生铁经多次煅炼转化为纯铁2.如图为铕在元素周期表中的相关信息，下列有关铕的说法正确的是（）A.铕原子中的质子数为63B.铕的相对原子质量是152.0gC.2Eu2+表示2个铕原子D.Eu2O3中铕元素的化合价为+6价3.化学与人类的科学技术、生产生活密切相关。下列说法错误的是（）A.钛合金可应用于火箭和航天飞机B.头盔缓冲层中的塑料属于合成材料C.垃圾分类有利于废旧金属的回收利用D.霉变的花生经冲洗、蒸煮后仍可食用4.小深同学用思维导图梳理了Na2CO3的相关知识，其中描述错误的是（）A.AB.BC.CD.D5.“艾叶香，香满堂；粽子香，香厨房。”据研究，粽子的香味源于粽叶的主要成分——对乙烯基苯酚（化学式为C8H8O）。下列说法正确的是（）A.对乙烯基苯酚不属于有机物B.对乙烯基苯酚由3种元素组成C.对乙烯基苯酚中C、H、O三种元素的质量比为8﹕8﹕1D.对乙烯基苯酚由8个C原子、8个H原子、1个O原子构成6.下列实验不能达到相应目的的是（）A验证木炭具有吸附性B观察乳化现象C探究铁生锈的条件D验证面粉在一定条件下能爆炸A.AB.BC.CD.D7.我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如下，下列说法错误的是（）A.表示的物质属于氧化物B.反应I的化学方程式为C.反应II中，反应前后原子的种类和数目均不变D.该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义8.下图为Ca(OH)2的溶解度曲线；下表为20℃时溶解度的相对大小。下列说法正确的是（）溶解度/g一般称为＜0.01难溶0.01～1微溶1～10可溶＞10易容A.Ca(OH)2属于易溶物质B.Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而增大C.30℃时，Ca(OH)2的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3﹕20D.70℃时Ca(OH)2的饱和溶液，降温到50℃时没有析出固体9.下列方法能达到除杂目的的是（）选项物质（括号内为杂质）方法ACH4（CO）点燃混合气体B铜粉（碳粉）在空气中灼烧固体混合物CO2（水蒸气）将混合气体通过浓硫酸DNaCl（CaCl2）加水溶解，过滤A.AB.BC.CD.D10.如图，将胶头滴管中的物质X滴入装有物质Y的试管中，两物质充分反应。下列说法错误的是（）A.X为稀硫酸，若反应有气泡产生，则生成的气体一定是H2B.X为AgNO3溶液，Y为Cu片，根据现象可判断金属活动性：Cu＞AgC.X为BaCl2溶液，Y为Na2SO4溶液，反应产生白色沉淀D.X为稀盐酸，Y为Al(OH)3，该反应可应用于治疗胃酸过多症二、非选择题（共3题，共25分）11.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生的化学实验技能应达到的要求。（1）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下气体方法（或原理）发生装置收集装置O2方法1：加热氯酸钾均可选择A装置（可根据需要添加棉花）均可选择_____装置（填标号）方法2：加热____方法3：分解过氧化氢溶液均可选择_____装置（填标号）CO2化学方程式为___________（2）该小组将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。方案现象结论方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中若带火星的木条____则该瓶气体是O2方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的______溶液，振荡若溶液变浑浊则该瓶气体是CO2方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再加几滴紫色石蕊溶液若紫色石蕊溶液变_____色则该瓶气体是CO2………….………….………….（3）制取气体的过程包括：a．选择制取装置；b．验证所得气体；c．明确反应原理。据此，该小组总结出实验室里制取气体的一般思路为______（填“甲”或“乙”或“丙”）。甲a→b→c乙b→a→c丙c→a→b12.下列流程可用于制备硫酸铵。I．制硫酸：（1）反应①的化学方程式为__________。（2）反应②为SO3+H2O=H2SO4，该反应属于_______反应（填基本反应类型）。II．合成氨：（3）“原料气”中N2的制备：N2约占空气体积的五分之_____，可通过分离液态空气的方法得到。（4）“原料气”中H2的制备：高温时，CH4和水蒸气在催化剂...