2010年山东省烟台市中考化学试题同学们好：通过初中阶段的学习，你的收获一定很多。请你仔细审题，认真答卷，将你的收获展示出来。本试题分I卷和Ⅱ卷两部分，I卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。满分100分。考试时间90分钟。可能用到的信息——元素周期表(部分)族周期ⅠA011H氢12He氦4ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA23Li锂74Be铍95B硼116C碳127N氮148O氧169F氟1910Ne氖20311Na钠2312Mg镁2413Al铝2714Si硅2815P磷3116S硫3217Cl氯35.518Ar氩40ⅢBⅣBⅤBⅥBⅦBⅧⅠBⅡB419K钾3920Ca钙4021Sc钪4522Ti钛4823V钒5124Cr铬5225Mn锰5526Fe铁5627Co钴5928Ni镍5929Cu铜6430Zn锌6531Ga镓7032Ge锗7333As砷7534Se硒7935Br溴8036Kr氪84I卷(选择题，共30分)注意事项：请考生将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如要改动，必须用橡皮擦干净，再选涂其它答案。考试结束后，只交答题卡和Ⅱ卷。一、选择题(本题包括10个小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意)1．下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是(A)花香四溢(B)海市蜃楼(C)蜡炬成灰(D)木已成舟2．下列关于氧气的说法中错误的是(A)氧气能支持燃烧，可作燃料(B)空气成分中氧气约占空气体积的21％(C)水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存(D)氧气能使带火星的木条复燃3．下列有关溶液性质的说法中错误的是(A)溶液一定是无色、透明的混合物(B)溶液加水稀释前后溶质的质量不变(C)食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子(D)海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰4．正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是（A）取用少量液体（B）过滤（C）闻气味（D）稀释浓硫酸5．利用家庭生活用品也可以开展实验探究活动。下列实验仅利用家庭生活用品不可能完成的是(A)蛋白质在加热条件下失去生理活性(B)检验花生油中是否掺有少量“地沟油”(C)检验加碘食盐中是否含有碘单质(D)用食醋除去热水瓶中的水垢6．“绿色化学”要求工业生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”。下列反应类型最容易实现“零排放”的是(A)化合反应(B)置换反应(C)分解反应(D)复分解反应7．稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是(A)它们都是溶液(B)它们都含有酸根离子(C)它们都含有氢元素(D)它们都电离出了氢离子8．下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是(A)锌与稀盐酸(B)烧碱溶液与稀硫酸(C)氧化铁与稀硫酸(D)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液9．类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。(A)只有①(B)只有①②③(C)只有②③④(D)①②③④10．葡萄糖(C6H12O6)供给人体活动和维持体温所需要能量的反应可表示为：C6H12O6+6O2酶→6CO2+6H2O+能量，下列分析错误的是(A)医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量(B)葡萄糖氧化生成二氧化碳和水，同时产生能量(C)葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体，则血液的pH将增大(D)人呼出的气体与吸入的空气相比较，CO2和H2O的含量增加了二、选择题(本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分)11．从元素周期表中可以查到组成氯化钠的两种元素的信息，下列对其认识正确的是(A)氯化钠的相对分子质量是28(B)氯、钠两元素的本质不同在于质子数不同(C)氯、钠两元素原子的最外层电子数之和为28(D)氯、钠两元素的原子结构示意图分别为和12．A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是(A)氨分子是不断运动的(B)碱能使酚酞溶液变红(C)空气不能使酚酞溶液变红(D)氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红13．物质的用途与性质密切相关。下列叙述错误的是(A)因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改...