初中九年级物理2020全国物理中考题分类汇编23—《力学实验》.docx本文件免费下载 【共71页】

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2020全国物理中考题分类汇编23—《力学实验》1.(2020湖北荆州)在学习牛顿第一定律时,老师给出了如图1所示装置,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止自由滑下,观察小车滑行的距离;去掉木板上的毛巾,再次让小车从斜面顶端由静止自由滑下,观察小车滑行的距离。(1)由实验可以看出,小车受到的______越大,小车滑行的距离越短,说明力是______物体运动状态的原因;(2)由上述实验现象可联想到:在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,滑动摩擦力的大小与______有关,此因素可由图2中的______两图进行探究。实验时,要用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,是利用了______的原理;(3)上述实验中,主要运用的物理探究方法是______。2.(2020海南)如图所示,是“探究阻力对运动的影响”的实验情景。(1)让小车三次从同一斜面上的同一高度处,沿斜面从静止开始运动,目的是使小车到达水平面时的____第1页,共1页__相同;(2)水平面越光滑,运动小车受到的阻力越______,运动的时间越长,运动的距离越远;(3)进一步推理,如果水平面足够光滑,小车不受阻力,它将______运动下去。3.(2020甘肃金昌)小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:A.接触面所受的压力大小B.接触面的粗糙程度C.物体运动的速度接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究。(1)进行甲、乙、丙图实验时,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做______运动;(2)要验证猜想B,需按照______两个图¿选填“甲”、“乙”或“丙”¿进行对比实验;(3)比较甲,乙图的实验,得到的实验结论是______;(4)在本次实验中运用的研究方法是转换法和______;(5)小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定,于是改进了实验装置,如图丁所示。改进后长木板______¿选填“一定”或“不一定”¿要做匀速直线运动。4.(2020甘肃甘南州)在“探究液体压强的特点”实验中,小明进行了如下的猜想:猜想一:液体内部压强大小可能与液体深度有关。第2页,共2页猜想二:液体内部压强大小可能与液体密度有关。猜想三:液体内部压强大小可能与方向有关。为了验证以上猜想,小明进行了如图所示的操作:(1)实验过程中探头受到的液体压强大小是通过______反映的。(2)为了验证猜想一,应选择______两组实验对比,可初步验证出猜想一是正确的。(3)探究液体压强与液体密度的关系时,对比乙、丙两组实验,小明可得出的结论是:当液体深度相同时,液体的密度越大,液体的压强就越______。5.(2020湖北鄂州)在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中,小芳设计的实验步骤如图所示,按照A、B、C、D的顺序进行测量。小华认为,为了减小实验误差,可以进一步优化实验步骤,他将A、B、C、D重新排序。你认为小华的测量顺序应该是______,此实验得出的结论是______。6.(2020江苏扬州)某学习小组利用空矿泉水瓶、烧杯、量筒、剪刀、记号笔、细线和足量的水¿已知水的密度为ρ¿测量了一块小矿石的密度,实验过程如下:第3页,共1页(1)实验步骤:A.向量筒中加入适量的水,记下体积V1¿如图1¿;B.烧杯中注人适量的水,将石块放入剪下的矿泉水瓶内,使矿泉水瓶漂浮在烧杯中,并用记号笔在烧杯上标记此时液面的位置¿如图2¿;C.取出矿泉水瓶,将量筒中的水缓慢倒入烧杯至______,量筒中剩余水的体积V2¿如图3¿;D.再用细线拴住小矿石缓慢放入量筒中,此时总体积V3¿如图4¿。(2)小矿石的密度表达式ρ石=¿______¿用题中物理量符号表示¿;(3)由于矿泉水瓶有质量,会导致小矿石密度测量值______,有同学指出只要在步骤C进行适当修改就可以,该同学修改的内容是______。7.(2020贵州毕节)如图所示是探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系实验。(1)把物体慢慢浸入水中直到全部没入的过程中,物体受到的浮力逐渐变______¿填“大”或“小”¿,(2)物体浸没在装满水的溢水杯后,水会流入空桶中,各步骤中弹簧测力计的示数已在图中标明,通过实验可得:F浮=G排=¿______N。8.(2020江西)【实验名称】用天平、量筒测量小石块的密度。【实验设计】如图1所示,是小普同学设计的...

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