2009年湖南省娄底市中考数学试卷（教师版）一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）（﹣3）2的相反数是（）A．6B．﹣6C．9D．﹣9【考点】14：相反数；1E：有理数的乘方．菁优网版权所有【分析】根据相反数，平方的概念求值．【解答】解：（﹣3）2的相反数是﹣9．故选：D．【点评】主要考查相反数，平方的概念．相反数的定义：只有符号不同的两个数叫互为相反数．2．（3分）下列计算正确的是（）A．（a﹣b）2＝a2﹣b2B．a2•a3＝a5C．2a+3b＝5abD．3﹣2＝1【考点】35：合并同类项；46：同底数幂的乘法；4C：完全平方公式．菁优网版权所有【分析】根据完全平方公式、同底数幂的乘法、合并同类项法则，对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答】解：A、应为（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2，故本选项错误；B、a2•a3＝a2+3＝a5，正确；C、2a与3b不是同类项，不能合并，故本选项错误；D、3与2不是同类二次根式，不能合并，故本选项错误．故选：B．【点评】本题考查了完全平方公式，同底数幂的乘法，合并同类项，熟练掌握法则和性质是解题的关键，完全平方公式学生出错率比较高．3．（3分）如图，已知AC∥ED，∠C＝26°，∠CBE＝37°，则∠BED的度数是（）A．63°B．83°C．73°D．53°第1页（共22页）【考点】JA：平行线的性质；K8：三角形的外角性质．菁优网版权所有【分析】因为AC∥ED，所以∠BED＝∠EAC，而∠EAC是△ABC的外角，所以∠BED＝∠EAC＝∠CBE+∠C．【解答】解： 在△ABC中，∠C＝26°，∠CBE＝37°，∴∠CAE＝∠C+∠CBE＝26°+37°＝63°， AC∥ED，∴∠BED＝∠CAE＝63°．故选：A．【点评】本题考查的是三角形外角与内角的关系及两直线平行的性质．4．（3分）下列哪个不等式组的解集在数轴上表示如图所示（）A．B．C．D．【考点】C4：在数轴上表示不等式的解集．菁优网版权所有【分析】数轴上的两个折线表示两个不等式的解集，两个不等式的解集本身就是两个不等式．这两个不等式组成的不等式组就满足条件．【解答】解：由图示可看出，从﹣1出发向右画出的线且﹣1处是空心圆，表示x＞﹣1；从2出发向左画出的线且2处是实心圆，表示x≤2．所以这个不等式组为．故选：C．【点评】不等式组解集在数轴上的表示方法：把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．5．（3分）我市统计局发布的统计公报显示，2004年到2008年，我市GDP增长率分别为：9.6%，10.2%，10.4%，10.6%，10.3%．经济学家评论说，这5年的年度GDP增长率相当平稳，从统计学的角度看，“增长率相当平稳”说明这组数据的（）比较小．第2页（共22页）A．中位数B．平均数C．众数D．方差【考点】W7：方差．菁优网版权所有【分析】根据方差的意义：是反映一组数据波动大小，稳定程度的量；方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，反之也成立．故从统计角度看，“增长率相当平稳”说明这组数据方差比较小．【解答】解：由于方差反映的是数据的波动大小，故增长率相当平衡是指明方差比较小．故选：D．【点评】本题考查方差的意义．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．6．（3分）下列命题，正确的是（）A．如果|a|＝|b|，那么a＝bB．等腰梯形的对角线互相垂直C．顺次连接四边形各边中点所得到的四边形是平行四边形D．相等的圆周角所对的弧相等【考点】O1：命题与定理．菁优网版权所有【分析】根据绝对值，等腰梯形，平行四边形，圆周角定理的相关知识即可作出判断．【解答】解：A、错误，如果|a|＝|b|，那么a＝±b；B、错误，等腰梯形的对角线不一定互相垂直；C、正确；D、错误，在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等．故选：C．【点评】本题考查绝对值，等腰梯形，平行四边...
