九年级语文贵州省铜仁市2016年中考语文真题(含解析).doc本文件免费下载 【共12页】

九年级语文贵州省铜仁市2016年中考语文真题(含解析).doc
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贵州省铜仁市2016年中考语文真题注意事项:1.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在试题卷和答题卡规定的位置上。2.答题时,卷I必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;卷II必须用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上,在试题卷上作答无效。3.本试题卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。4.考试结束后,试题卷和答题卡一并交回。一、(21分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A.附和(hé)镌刻(jùn)啜泣(chuò)忧心忡忡(chōng)B.碑帖(tiě)炽痛(chì)藩篱(pān)引吭高歌(háng)C.星宿(xiù)伛偻(yǔ)稽首(qǐ)独占鳌头(áo)D.差使(chāi)诘难(jí)谮害(zèn)扪心自问(mēn)【答案】C考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2.下列词语中书写正确的一项是()A.一代天娇恃才放旷精血成聚可见一班B.老骥伏历自做主张发奋图强嘎然而止C.长途跋涉大名顶顶张皇失措遍辑群集D.得意忘形樯倾楫摧囊萤映雪理屈词穷【答案】D【解析】试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。用反选排除法,有错就排除,A“娇”为“骄”,“班”为“斑”;B“历”为“枥”,“做”为“作”;C“顶”为“鼎”,“辑”为“稽”。答案为D。考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.铜仁市某校正在举行纪念“五四”运动演讲比赛,小明演讲时语无伦次,赢得阵阵掌声,获得了一等奖。B.九龙洞是一个天然喀斯特溶洞,洞内钟乳石林立,各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见,栩栩如生。C.改革开放后,铜仁人民的生活发生了沧海桑田的变化。D.九年级下学期,老师对学生的要求更加严格,每天吹毛求疵地检查作业。【答案】B1考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。4.下列句子中没有语病的一项是()A.在“大众创业、万众创新”的大潮下,越来越多的铜仁人加入到“互联网+”创业的大军中。B.前不久,铜仁市举办了以“环游梵净,纵横云海”的主题,来自全国各地的200余名自行车爱好者参加了本次活动。C.铜仁市各区县新兴的“生态观光园”不但有养生休闲居住功能,反而能保持生态原貌。D.能不能切实提高铜仁市民的综合素质,是成功创建文明铜仁的关键。【答案】A【解析】试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法,B句“举办”与“主题”动宾搭配不当;C“不但”与“反而”关联词搭配不当;D“能不能”双项陈述与“是”单项陈述前后不一致,答案为A。考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5.下列句子标点符号使用正确的一项是()A.熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。B.赞曰,黔娄之妻有言,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。C.李纨,宝钗,探春,宝玉听得此信,都远远的站在山坡上瞧看他,只见他皱一回眉,又自己含笑一回。D.“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。【答案】D【解析】试题分析:分析句子中分句之间的关系,了解常用标点符号的用法,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。本题用反选排除法,A句“等”前的省略号多余;B前引号在“黔娄之妻有言”之前;C句前面三个逗号皆为顿号。答案为D。考点:正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。6.下列句子顺序排列正确的一项是()黑云压城。乌云是凶悍的是可怕的。雨后的天空,再也看不见乌云。2①狂风骤起,呼啸着肆虐着一切。②片刻间,乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。③雷电中,风愈发肆无忌惮。乌云在哭,在宣泄,...

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