九年级语文湖北省襄阳市2017年中考语文真题试题(含解析).doc本文件免费下载 【共10页】

九年级语文湖北省襄阳市2017年中考语文真题试题(含解析).doc
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湖北省襄阳市2017年中考语文真题试题一、积累与运用(20分)1.下面句子中两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)传家风耳儒目染,诵经典固本筑魂。【答案】濡铸【解析】考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分)源远流长,底蕴()深厚、异彩纷呈的中华文化,为中华民族培育者思想的花朵,驱动者,精神的帆樯,引领着前进的航向,是我们自信的强大依托与丰沛()源泉。【答案】yùnpèi【解析】试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。3.下列句子中加点成语使用正确的一项是()(2分)A.临近毕业,同学们都依依不舍,大家约定在新学校里萍水相逢。B.天舟一号与天宫二号成功对接,在我国航天发展史上留下了刻骨铭心的一笔。C.全市中小学生积极响应团中央号召,纷纷各自为阵参加“清明网上祭英烈”活动。D.傍晚时分,漫步江边,汉江两岸的彩灯点亮了襄阳的夜空,令人心旷神怡。【答案】D【解析】试题分析:萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。对象错配。刻骨铭心:形容记忆深刻,永远不忘。对象错配。各自为阵:指各按自己的主张办事,不互相配合。比喻不考虑全局,各搞一套。对象错配。心旷神怡:意思是心情愉快,精神舒畅。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.“一带一路”这个战略构想,举世瞩目,影响深远,实现它是中华民族兴衰的关键。B.4月19日,庞公大桥江心主墩开始钻孔,此桥建成将大大缓解我市交通拥堵的现状。C.《襄阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。D.由于对志愿者精神理解不深,使的部分志愿者还不能主动投入到全国文明城创建活动中。【答案】C【解析】试题分析:A项,搭配不当,一面对两面;B项,搭配不当,“缓解”和“现状”搭配不当;D项,成分残缺,去掉“由于”。考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()(2分)①全民阅读率的上升,显然是一件好事。1②因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。③但有必要思考的是:现在齐升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读,到底是深阅读,还是浅阅读?④或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读?⑤在这些方面,并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读,可能并不尽如人意。A.②④①③⑤B.①③④⑤②C.②④⑤③①D.①④⑤③②【答案】B【解析】考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6.名著之所以“著名”,不仅因文字,更因情怀。《傅雷家书》是一部书信集,凝聚着傅雷先生对、对儿子深厚的爱;《昆虫记》在真实记录和描写昆虫生活的同时,还渗透着法布尔对的思考。(2分)【答案】祖国人生【解析】试题分析:文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品,文学现象、文学流派,文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。考点:识记文学常识。能力层级为识记A。7.古诗文默写(8分)(1),蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)(2)几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)(3)《出师表》中表现诸葛亮在危难之时勇于担当的句子是,。(4)国家命运,让无数先哲魂牵梦萦。苏轼渴望为国立功:“A,西北望,射天狼”(《江城子·密州出猎》);文天祥不去为国捐躯“B?C”(《过零丁洋》);孙杰立为国奉献:“落红不是无情物,D。”(《己亥杂诗》)……他们心系家国,英明永存。【答案】(1)春蚕到死丝方尽(2)谁家新燕啄新泥(3)受任于败军之际,奉命于危难之间(4)A会挽雕弓如满月B人生自古谁无死?C留取丹心照汗青D化作春泥更护花【解析】试题分析:这是一道根据上下文默写的题目,不要出现错别字。注意“啄”“汗青”的写法。考...

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