【初中九年级生物】中考资料 清单08 动物的主要类群(2大考点+3大高频命题点)-2024年中考生物一轮复习知识清单.docx本文件免费下载 【共6页】

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清单08动物的主要类群一、腔肠动物1、代表动物——水螅①一端附着在水草上,另一端有口,口周围有细长的触手,用于探寻和捕获猎物。②体型呈辐射对称,体壁有内胚层和外胚层两层细胞构成,还有中间有一层胶状物质。③水螅的生殖:出芽生殖。2、腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。3、代表动物:水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。二、扁形动物1、代表动物:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。2、扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。3、华枝睾吸虫等扁形动物营寄生生活,消化器官很简单,而生殖器官很发达。三、线形动物1、代表动物:蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。2、线性动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。3、蛔虫适于寄生生活的特点:①体表有一层角质层,起保护作用。②消化管的结构简单,肠仅由一层细胞构成,可消化小肠中的食糜。③生殖器官发达,生殖能力强。④没有专门的运动器官,仅能蠕动。4、秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物。四、环节动物1、代表动物:沙蚕、蚯蚓、蛭等。2、蚯蚓的形态结构特点:①呈长圆筒形,由许多相似的环形体节构成。②靠近身体的前端有环带,与生殖有关。③腹面粗糙不平是因为有刚毛。④运动:刚毛和肌肉的配合。⑤呼吸:湿润的体壁。⑥蚯蚓身体分节的意义:使躯体运动灵活。3、环节动物的主要特征:身体呈圆筒形;由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。五、软体动物1、软体动物的贝壳能保护壳内柔软的身体。身体表面包裹着肉质膜,称为外套膜。贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。3、软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。4、常见的软体动物有:_石鳖、蜗牛、乌贼。六、节肢动物1、节肢动物是最大的动物类群,目前种类120万种以上,占所有已知动物种类80%以上。2、头部:一对触角,一对复眼(视觉),一个口器,三个单眼(感光)。蝗虫的身体分为胸部:三对足(后足发达,适于跳跃),两对翅(适于飞行)。腹部:集中容纳内脏器官。3、蝗虫的胸腹部有气门,是气体进出蝗虫身体的门户,蝗虫的呼吸器官是气管。4、蝗虫的胸部有外骨骼,作用是保护和支持身体内部柔软器官;防止水分蒸发。5、昆虫:一对触角,3对足,一般有2对翅。6、节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。一、鱼1、根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。2、代表动物:中华鲟、河豚、带鱼、鲨鱼、泥鳅、黄鳝、海马等。3、鱼形态结构特点:(1)鱼的身体分为头部、躯干部、尾部,呈流线型:减少运动时水的阻力。(2)鳞片保护作用;黏液减少阻力。(3)呼吸:鱼鳃和口交替开合:水从口进入,从鳃盖后缘流出。鱼鳃丝呈鲜红色,密布毛细血管。鳃丝多而密,增大了与水的接触面积,有利于呼吸。4、鱼的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。二、两栖动物1、青蛙前肢短小,支撑身体;后肢发达,趾间有璞,既能跳跃也能游泳;鼻孔是气体进出肺的通道。鼓膜可以感知声波。2、两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。3、代表动物:青蛙、蟾蜍、娃娃鱼(大鲵)、蝾螈。三、爬行动物1、代表动物:蜥蜴、扬子鳄、壁虎、蛇。2、爬行动物适应陆地生活的特点:(1)头后有颈:头能灵活转动,便于觅食和避敌(2)四肢短小:能贴地面迅速爬行(3)皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片:保护身体,减少体内水分的蒸发。(4)肺发达:能满足在陆地上对氧气的需求。(用肺呼吸)(5)陆地产卵,有卵壳保护:生殖和发育过程摆脱了对水的依赖3、爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物。4、爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。四、鸟1、鸟类适于飞行生活的形态结构和生理特点:(1)被覆羽毛,前肢特化为翼,翼上有羽毛有利于扇动空气。(2)身体呈流线型,有利于减少空气阻力。(3)骨轻而薄,长骨中空,减轻体重。(4...

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