九年级语文2014年广西桂林市中考语文试卷(学生版).doc本文件免费下载 【共7页】

九年级语文2014年广西桂林市中考语文试卷(学生版).doc
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2014年广西桂林市中考语文试卷一、基础知识及运用(每小题2分,共12分)1.(2分)下列加点字的读音有误的一项是()A.奇崛(jué)谛听(dì)热忱(chén)潮汛(xùn)B.恫吓(dòng)寻觅(mì)贿赂(luò)惘然(wǎng)C.噪杂(cáo)陨落(yǔn)恍若(huǎng)嗤笑(chī)D.镂空(lòu)蛊惑(gǔ)阔绰(chuò)屏风(píng)2.(2分)下列词语书写完全正确的一项是()A.澄清闲熟言简意骇劫后余生B.慷概掩映循规蹈矩弄巧成茁C.捷径嘶哑翩翩起舞前呼后拥D.攀附搔乱温文耳雅巧言令色3.(2分)下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.条条龙舟在锣鼓声中你追我赶,河堤上坐满了呐喊助威的观众,龙胜山城人声鼎沸B.现在对科学和真理的好奇心,已经使他变得野心勃勃,他要振翅起飞了C.为把桂林打造成“国际旅游胜地”,我们要因地制宜,搞好城市建设D.语文课上,老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁4.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.一位忠于爱情、深明大义的老人,让我们读懂了什么才是伟大的人生B.复兴端午,离不开对传统文化的发扬和继承C.良好的家庭教育是孩子能否健康成长的条件之一D.我市寻找“最美少年”活动于5月启动,将一直持续到10月份5.(2分)将下列语句填入文段,顺序排列恰当的一项是()中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以;学诗可以;学伦理可以。①看成败、鉴得失、知兴替②知廉耻、懂荣辱、辨是非③情飞扬、志高昂、人灵秀。A.②③①B.①②③C.②①③D.①③②6.(2分)下列文学文化常识表述有误的一项是()A.古人常有一些雅称,如把笔、墨、纸、砚称为“文房四宝”;把琴、棋、书、画称为“文人四友”;把梅、兰、松、菊称为“花中四君子”第1页/共7页B.孔子,儒家学派的创始人,被后世尊为“圣人”;孟子是孔子之后的儒家宗师,被尊为“亚圣”,两人并称为“孔孟”C.《范进中举》节选自《儒林外史》,作者通过对范进丑态的生动描绘,深刻地揭露了科举制度对知识分子的毒害D.《沁园春。雪》是最能体现毛泽东诗词宏伟气魄的代表作,词的上阕写北国雪景,下阕评价历史人物二、现代文阅读(共12分)7.(12分)味精的食用①味精也被称作“味素”,化学名称叫谷氨酸钠。它是一种白色晶体,常用面筋或大豆为原料经化学加工而制成。大豆、面筋都是富有蛋白质的食物,人们把它们加入到稀盐酸中煮沸数小时,让所含蛋白质,变成各种氨基酸,然后把溶液在低压下蒸发、浓缩,加入碳酸钙和适量的石灰,除去过剩的盐酸,再加入酒精,这时谷氨酸就以谷氨酸钙和氯化钙的复盐形式沉淀出来。把沉淀分离,溶解于水,再加入碳酸钠,蒸浓,便得到白色谷氨酸钠结晶体﹣﹣味精。②谷氨酸钠可以水解成谷氨酸,谷氨酸是氨基酸中的一种,它具有强烈的鲜味。据实验,味精用水稀释3000倍后,仍有鲜味。谷氨酸是人体蛋白质的主要成份,因此味精有较高的营养价值。炒菜、做汤时加点味精,会使汤、菜更加鲜美,因此能使人增加食欲,诱发消化液分泌,有利于食物的消化和吸收。所以味精又有补充营养之功。③有人认为味精吃多了会中毒,这是没有科学根据的。联合国粮食及农业组织、世界保健组织和联合国食品添加剂专家委员会早已确认,长期食用味精不会中毒。人的大脑组织能氧化谷氨酸,所以食用味精有利于改进和维持大脑的机能,使精神振作。对神经衰弱以及改善神经有缺陷的儿童的智力,均有一定疗效。味精还可作为药剂来使用,医疗上常用口服或静脉滴入的办法,治疗肝昏迷病人。因为谷氨酸钠和血液中过多的氨结合成谷氨酰胺,可以使肝昏迷病人症状迅速好转,血氨值下降,很快恢复到清醒状态。④不过,使用味精应特别注意温度,注意烹饪方法。烧菜时,不要过早地放入味精,如果烹调加热至120℃以上,谷氨酸钠就会发生化学变化变成焦谷氨酸钠,不仅鲜味减退,还有轻微的毒性。所以炒菜、做汤时,应在临出锅时放入,且不要把它放在加有碱或小苏打的菜中,以免味精中的谷氨酸钠变成谷氨酸二钠而失去鲜味。⑤通常情况下,每人每天食用味精不宜超过6克。否则,可能产生头痛、...

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