2022年长沙市初中学业水平考试试卷语文注意事项:1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号:2.必须在答题卡上答题,在草稿纸,试题卷上答题无效;3.答题时,请考生注意各题题号后面的答题要求;4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁:5.答题卡上不准使用涂改液,涂改胶和贴纸:6.本学科试卷共23道题目,考试时量150分钟,满分120分。一、积累与运用(共18分)1.下面是某同学做的字音字形梳理记录,其中有错误的一项是()A.注意纠正因为方言发音造成的误读,如:“南(lán)方”应读成“南(nán)方”,“洞庭湖(fu)”应读成“洞庭湖(hū)”。B.注意纠正人名,地名的误读,如:“晏(àn)殊”应读成“晏(yàn)殊”,“汴(xià)京”应读成“汴(biàn)京”。C.注意因音近或形似造成的误写,如:“怂恿”不能写成“怂勇”,“崇拜”不能写成“祟拜”。D.注意成语字形的误写,如:“心无旁鹜”应写成“心无旁骛”,“相得益章”应写成“相得益彰”。【答案】A【解析】【详解】A.“湖(hū)”有误,应该为“hú”。故选A。2.下面是初三某同学写的毕业留言,其中加点词使用最恰当的一项是回首三年同窗生活,历历在目。课堂上,我们勤学好问,吹毛求疵;活动中,我们收获欢乐,可歌可泣。同学们,学习如逆水行舟,不进则退。我们一起努力拼搏,哪怕结果牵强附会,也问心无愧。A.吹毛求疵B.可歌可泣C.逆水行舟,不进则退D.牵强附会【答案】C【解析】【详解】A.吹毛求疵:把皮上的毛吹开,寻找疵点。比喻故意挑毛病找错。此处形容我们勤学好问的精神,使用不当;学科网(北京)股份有限公司B.可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。此处形容同学们的快乐,使用不当;C.逆水行舟,不进则退:顶着水流行船。比喻不努力前进就要被其他竞争者超过,从而相对位移会往后退,置自己于更不利的地位。此处比喻学习的艰难,使用正确;D.牵强附会:把关系不大的事物勉强地扯在一起;勉强比附。此处形容努力的结果,使用不当;故选C。3.下面一段话选自某班的《班级日志》,其中表述有语病的一句是()①我们班负责本周的校园执勤工作,大家深感责任重大。②每天,只要广播声一响起,我们就按时到岗,各司其职。③一周下来,我们班获得了“优秀执勤班级”的称号,是因为所有同学共同努力的原因。④通过这次执勤,我们的工作能力得到了很大的提升。A.①B.②C.③D.④【答案】C【解析】【详解】C.句式杂糅,应删去“因为”或“的原因”。故选C。4.有些同学常将班级“图书屋”中的书带回家且迟迟不归还。若在“图书屋”旁张贴一张提醒同学及时还书的“温馨提示”,下列表述最恰当的一项是()A.严禁将图书私自带回家。B.让每一本书都能及时回“屋”。C.爱惜书籍,就像爱惜自己的生命一样。D.爱惜书籍,不私自带出。【答案】B【解析】【详解】A.提示语中“严禁”“私自”等词过于生硬,不够温馨;B.采用拟人的修辞手法,表述生动形象;C.该句是在提示人们要爱护图书,与题目中“带回家且迟迟不归还”不符合;D.提示语强调的是“爱惜书籍”,另外“私自”一次过于生硬;故选B。5.某同学根据“杜甫相关文学知识表”作出了一些推测,其中不正确的一项是作品名称创作时间/历史背景作者经历《望岳》736年,唐玄宗开元二十四此时在齐、赵(今山东、河北》漫游。学科网(北京)股份有限公司年《春望》757年,安史之乱时期756年,将家小安置在鄜州,只身前往灵武投命肃宗,途中为叛军所绊,困居长安。《石壕吏》759年春,安史之乱时期,唐军退守河阳,四处抽丁补充兵力途经新安、石壕等地,根据目睹的现实写了这首诗。《月夜忆舍弟》759年秋,安史之乱中客居泰州(今甘禽天水),兄弟五人散处甘肃、河南、山东等地,只有最小的弟弟在身边。《茅屋为秋风所破歌》761年,安史之乱还未平定居住在成都近郊草堂。《江南逢李龟年》安史之乱后流落江南(今湖南一带),后来和李龟年重逢在潭州(今湖南长沙)。A.梳理创作时间及历史背景后,推测杜甫的创作高峰在安史之乱期间。B.阅读作者经历后,推...