2009年湖南省娄底市中考语文试卷一、语言积累与运用（30分）1．（4分）先将成语中拼音所表示的汉字或更正错别字后的正确字写在括号内，再用正楷或行楷把成语抄写在田字格里。忍俊不jīnchà紫嫣红言简意该不屑置辨2．（8分）古诗文默写填空。（1），同是宦游人。，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）臣本布衣，，苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）（3）《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：，。（4）面对金融风暴，只要我们敢于直面危机，具有“，”的信心，就一定能渡过难关。（用李白《行路难》中的句子）3．（2分）把下面歌颂教师的对联补充完整。上联：三尺讲台下联：一支粉笔。4．（2分）根据下面提供的情境回答问题法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付账时，他对饭店的经理说：“请拥抱我”“什么？”经理不解地问。“请拥抱我。”“到底是怎么回事？先生。”“永别了！”贝尔纳说。贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？5．（8分）完成下面两道综合性学习题。（1）祖国六十华诞，神州普天同庆。今年是建国60周年，假如你所在班级开展“祖国，你好！”主题班会活动。请你为主持人写一段有文采的开场白。（50字左右）开场白：（2）在钟灵毓秀的湘中腹地娄底，曾孕育了许许多多杰出的历史人物。请你从下列娄底历史名人中任选一人作简要介绍。（50字左右）曾国藩陈天华蔡和森罗盛教罗辀重卢天放示例：蒋琬，娄底双峰人，三国时期政治家。他继承诸葛亮事业，辅佐刘禅治理蜀国，作出了重大贡献。介绍：。6．（2分）对下面句子中加点词语理解不正确的一项是（）A．于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开。（虐杀：虐待人而致死）B．山米小心地从鹅群中穿过，一边走一边阿谀地说：“乖鹅噢！”（阿谀：迎合别人的意思，说好听的话）C．三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。（狡猾：形容耍花招、使手段，极不老实）D．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（素裹：原指妇女淡雅的服饰，这里指白雪覆盖着大地）7．（2分）下面句子中没有语病的一项是（）A．海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破B．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生C．减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急D．中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战8．（2分）下列作家作品搭配不正确的一项是（）A．司马迁﹣﹣《细柳营》﹣﹣汉代B．《骆驼祥子》﹣﹣老舍﹣﹣现代C．白居易﹣﹣《钱塘湖春行》﹣﹣唐代D．斯威夫特﹣﹣《鲁滨逊漂流记》﹣﹣英国二、阅读（40分）9．（13分）桃花源记陶渊明晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1）下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是A．武陵人/捕鱼为业B．问/今是何世C．率妻/子邑人来此绝境D．后遂无问/津者（2）对下面语句中加点的词解释不正确的一项是A．遂与外人间隔（隔断，隔绝）B．阡陌交通（互相通达）C．乃不知有汉（副词，竟，竟然）D．不足为外人道也（介词，对、向）（3）下面对所选文段内容理解不正确的一项是A．本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更...