九年级语文精品解析:湖南省张家界市2021年中考语文试题(解析版).doc本文件免费下载 【共19页】

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湖南省张家界市2021年中考语文试题1.阅读下面的语段,完成各题。历史是最生动的教科书,是最丰富的营养剂,一代代仁人志士(),救民族于存亡之时;一代代革命先烈(),救人民于水火之中;一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而鞠躬尽cuì_______。回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉__________,而是为了让红色基因()。激励青年一代为实现体大中国梦而()。(1)在横线上写出相应的拼音和汉字。①鞠躬尽cuì_______②慰藉__________(2)依次填入文中括号里的词语最合语境的一项是()A.前仆后继赴汤蹈火薪火相传不懈奋斗B.冲锋陷阵呕心沥血熠熠闪光矢志不渝C.冲锋陷阵赴汤蹈火熠熠闪光不懈奋斗D.前仆后继呕心沥血薪火相传矢志不渝【答案】①.瘁②.jiè③.A【解析】【分析】【详解】(1)①鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力。瘁:cuì,辛劳。②藉:jiè,抚慰;安慰。(2)前仆后继:前面的人倒下了,后面的人继续跟上去。英勇斗争,不怕牺牲。冲锋陷阵:不顾一切,攻入敌人阵地。形容作战勇猛。语境中的“一代代仁人志士”强调的是前面的倒下后面的跟上,故选“前仆后继”;赴汤蹈火:奔赴滚烫的开水,踩踏在烈火上。比喻不避艰险,奋勇向前。意思是为某事付出全部的勇气,不留余力地前进。呕心沥血:比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。语境中的“革命先烈”与“水火之中”知用“赴汤蹈火”;薪火相传:古时候比喻形骸有尽而精神不灭;后人用来比喻学问和技艺代代相传。熠熠闪光:形容光彩闪耀的样子。前文中的“一代代”与后文中的“激励青年一代”知用“薪火相传”;不懈奋斗:形容这个人做事非常努力,不泄气,不放弃。也有说明这个人勤勉努力,毫不懈怠的意思。矢志不渝:表示永远不变心。语境“为实现体大中国梦”更应该是“不懈奋斗”。故选A。2.下列各句没有语病的一项是()A.第12版《新华字贵》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语,意味着一些网络词语被更广泛地使用和接受。B.党的十八大以来,我国推动生态环境保护力度之大前所未有,环境污染防治行动成效明显。C.三亚国家水稻公园示范点的“超优千号”杂交水程,平均亩产1004.83公斤,比预测亩产量多了约100公斤左右。D.有识之士认为,能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。【答案】B【解析】【分析】【详解】A.语序混乱,“使用和接受”改为“接收和使用”;C.重复累赘,“约”和“左右”删去其一;D.一面与两面搭配不当,“能否”是两面,删掉“否”;故选B。3.下列句子排序恰当的一项是()①有人说:生活太单调了。不能创造。②平凡无过于一张白纸,八大山人挥毫画他几笔,便成为一幅名贵的杰作。③教育者要善于创造值得自己崇拜的创造理论和创造技术。④有人说:环境太平凡,不能创造。⑤可见平凡单调,只是懒惰者之遁词。⑥单调无过于坐监牢,但是就在监牢中,产生了《易经》之卦辞,产生了《正气歌》。A.③④②①⑥⑤B.③①②④⑥⑤C.①④②⑥⑤③D.①⑥②④③⑤【答案】A【解析】【分析】【详解】读所给语句可知,③放在首句为本段观点;接着作者列举了两种片面言论及作者对此的看法,④“有人说:环境太平凡,不能创造”为第一种片面言论,②为作者对此片面言论的驳斥,①“有人说:生活太单调了。不能创造”为第二种片面言论,⑥为作者对此片面言论的驳斥;由⑤“可见平凡单调,只是懒惰者之遁词”可知,以上四句的顺序为④②①⑥;⑤为结论放在最后。所以正确顺序为③④②①⑥⑤。故选A。4.名著阅读。(1)填空:《红星照耀中国》又名《__________》,是美国著名记者埃德加·斯诺的一部纪实作品、全书共12篇,写了两个层面的事实:一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程;二是:______________。(2)阅读《红星照耀中国》后,你一定从中获得了精神营养,写出书中你最敬佩(喜欢)的一个人,并简要说说理由。____________________________________________________【答案】①.《西行漫记》。②.示例一“红色中国”的历史、现状和未来。示例二:客观报道了中国共产党和红军的真实生活。③.示例:我敬佩毛主席。他是一...

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