语文试题一、积累·运用(30分)(一)1.4.23全民阅读日,语文课上,老师带领大家阅读《人民日报》“人民论坛”的文章,请完成以下任务。作为知识的载体,书籍也是人类记忆和想象的延伸,潜藏着无限的可能。品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;迷wǎnɡ()时,给你希望;挫折时,给你信心;追梦时,给你力量。以书籍为灯塔,人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅读,许多人超越庸常,积蓄了向上的力量。人生因阅读而______。腹有诗书气自华,读书有益于开阔眼界、提升格局;最是书香能致远,书海中深蕴着灼热的理想信仰、chì()烈的家国情怀。翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典,感悟“修身齐家治国平天下”的______;细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍,获得“可以知兴替”的历史镜鉴;走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境,点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁,让人思接千里;书是翅膀,让人心游万仞。含英咀华,浸润书香,精神面貌也会透着文化的气息,闪耀不一样的气质。(节选自《人民日报》2022年4月23日)(1)根据拼音写汉字。(2)加点词“镜鉴”中“鉴”的意思是()A.铜镜B.借鉴C.鉴察D.鉴别(3)画横线的两处,词语使用最恰当的一项是()A.气象万千博观约取B.包罗万象博大精深C.包罗万象博观约取D.气象万千博大精深(4)关于全民阅读的一则宣传标语,请你写出下半句(格式对称)。倡导全民阅读,____________(5)上文中提到《红岩》《钢铁是怎样炼成的》,请你任选一本书,说说其中某一人物给你的精神力量。(二)2.“花果山读书节”邀请茅盾文学奖获得者、连云港籍作家徐则臣回家乡作读书分享报告。报告的主题是“阅读让我们得以突破人生的局限”。徐则臣认为,阅读应该是突破我们人生的局限,可以见识一个广大的世界的最有效的也是最简洁的路径。阅读可以让我们有知识、有情趣、有理想,可以让我们的生活有格调、为人有格局。在不同的年龄,我们需要读不同的书。不同的书可以在这个年龄给我们最充分的营养,它可以提醒我们如何展开自己的生活,它可以帮助我们克服这个年龄可能遇到的一些困难和障碍。在“推荐一本好书”环节,徐则臣推荐了四大名著之一的《西游记》,推荐理由:这是一部随时能给想象力充电的伟大作品。学科网(北京)股份有限公司在被提问如何处理忙碌的工作和读书的时间分配时,徐则臣谈到他的一种阅读方式——上下班乘坐地铁时戴耳机听书。请完成以下任务。(1)写出画线句子的主干。(2)结合徐则臣的观点,谈谈为什么说“少年正是读书时”。(3)你刚好在读《西游记》,你把“随时能给想象力充电的伟大作品”写在笔记本上,结合自己阅读《西游记》的感受,写了一段文字,表达对这个观点的赞同。这段文字是。(4)徐则臣的听书引发了你和同学关于阅读方式的讨论:电子阅读会不会替代传统阅读?请分享你的观点和理由。(三)3.班级开展“我爱古诗词”学习活动,请完成以下任务。【日积月累记古诗】写出相应的诗文名句。(1)天时不如地利,____________。(《孟子》)(2)____________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)(3)黄发垂髫,____________。(陶渊明《桃花源记》)(4)____________,爱上层楼。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)(5)峰峦如聚,波涛如怒,____________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(6)古人对学习有许多独到的见解,孔子认为“学而不思则罔,____________”,强调学思的结合;陆游认为“____________,绝知此事要躬行”,突显实践的必要;朱熹认为“问渠哪得清如许,____________”,重视知识的更新。4.【节气文化品古诗】找出诗句与节气搭配不当的一项()A.露从今夜白,月是故乡明——白露B.微雨众卉新,一雷惊蛰始——惊蛰C.家家麦饭美,处处菱歌长——立春D.夏衣临晓薄,秋影入檐长——处暑5.【咬文嚼字析古诗】“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中“乱”“没”两个字的解释,正确的一项是A.纷繁隐没B.杂乱隐没C.纷繁沉没D.杂乱沉没二、阅读·理解(58分)(一)古诗文阅读“旷达豪放苏东坡”专题学习活动,老师选择了苏轼的三篇作品进行专题阅...