2019年成都市中考语文试题解析版A卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分）1.下面加点字注音有误的一项是A.惦记(diàn)翌日(yì)哄堂大笑(hōng)B.蓦然(mò)山涧(jiàn)自出心裁(cái)C.教诲(huì)栈桥(zhàn)不折不挠(náo)D.气氛(fěn)热忱(zhěn)强词夺理(qiǎng)2.下列语句中书写正确的一项是A.俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。B.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。C.大致说来,苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使俭朴而别具匠心。D.一个人,如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心,那就不能说他是个有教养的人。3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是A.当代劳动者奋斗在各自领域中,用精益求精的职业品质,彰显着“工匠精神”。B.漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意义。C.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,栩栩如生。D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文耐人寻味。4.下列语句中没有语病的一项是A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。B.成都市申办2025年世运会,无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。C.为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。D.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面三个文段,完成5～8题。甲客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。乙康肃问曰:“单汝亦知射乎?吾射不亦精乎”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆共口,徐以构的油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。丙秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉？”5.下列语句中加点词的解释有误的一项是A.元方入门不顾顾:照顾B.吾射不亦精乎精:精湛C.康肃笑而遣之遣:打发D.故不错意也错:同“措”,安放6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是A.下车引之介冑之士不拜B.以钱覆其口醒能述以文C.而钱不湿博学而笃志D.且秦灭韩亡魏年且九十7.对文中画线句子翻译正确的一项是虽千里不敢易也,岂直五百里哉?A.即使方圆千里的土地也不敢轻易(答应),哪里能直接用五百里的土地(交换)呢?B.即使方圆千里的土地也不敢交换,哪里只是用五百里的土地(就交换)呢?C.虽然方圆千里的土地也不敢轻易(答应),哪里只是用五百里的土地(就交换)呢?D.虽然方圆千里的土地也不敢交换,哪里能直接用五百里的土地(交换)呢8.下列对文段理解和分析有误的一项是A.三组对话皆聚焦冲突。三组选文中的人物对话,分别围绕“谁未守信”“本领是否值得炫耀”“要不要服从秦国要求”进行、B.三组对话均展现应答智慧。甲文元方有理有据,睿智回应;乙文卖油翁现身说法,类比说理;丙文唐雎据理反诘,沉稳应对。C.三组选文皆用对比。甲文客人冲动无礼对比元方有礼有节,乙文康肃神闲气定对比卖油翁骄傲自信,丙文唐雎不卑不亢对比秦王盛气凌人。D.三组选文语言简练。甲文仅“引”字就写出友人惭愧示好,乙文只用“安敢”就显出康肃居高临下,丙文以一“否”字就表现出唐雎态度鲜明。第Ⅱ卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)9.默写古诗文中的名篇名句。(6分)(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)(2分)①___________，俭以养德(诸葛亮《诫子书》)②山气日夕佳,___________。(陶渊明《饮酒(其五)》)③为篱下黄花开遍,___________。(秋瑾《满江红(小住京华)》)(2)请在李白的《峨眉山...