九年级语文2017年辽宁省营口市中考语文试题(解析).doc本文件免费下载 【共13页】

九年级语文2017年辽宁省营口市中考语文试题(解析).doc
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2017年辽宁省营口市中考语文试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题2分,满分30分)1.【分析】本题考查字音。要熟记拼写规则,形似字,误读字、生僻字更要注意。【解答】A.正确B.岿然不动(kūi)改为(kuī)C.共享(xiáng)改为(xiǎng);殷红(yīn)改为(yān)D.狡黠(xié)改为(xiá);发酵(xiào)改为(jiào)故选:A。【点评】考查多音字,形声字,形似字,同音字,易误读字,字音复习,应注意集中复习与分散复习相结合的方法,集中复习重点在于点拨学习方法,而字音多而杂,不是一两节课就能解决的,要树立长期积累的意识。2.【分析】本题考查正确书写汉字的能力。解答此题靠平时积累,平时学习要用心,牢记形近字、多音字字形、用法上的差别。【解答】选项A:“抱撼”应为“抱憾”;“煞废苦心”应为“煞费苦心”。选项B:“布署”应为“部署”;“忧柔寡断”应为“优柔寡断”。选项C:正确。选项D:“毛骨耸然”应为“毛骨悚然”。故选:C。【点评】掌握汉字的字形要靠日积月累,平时读书看报,看电视都要做有心人,遇到不认识的或拿不准的字,一定不要随便放过,要勤查字典,积累多了,出错也就少了。3.【分析】此题主要考查正确使用成语的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义成语、易错成语的意思及用法。做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意成语使用的语境。【解答】A:精益求精:比喻已经很好了,还要求更好。符合句意,使用恰当;B:不拘一格:拘:限制;格:规格,方式。不局限于一种规格或一个格局。符合句意,使用恰当;第1页(共13页)C:情不自禁:自己控制不了自己的情感,比喻感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。符合句意,使用恰当;D:慷慨解囊:大方,不吝啬;囊:钱袋。解囊解囊:解开钱袋拿出钱来。形容毫不吝啬、极其大方地在经济上帮助别人。与句意不符,使用不恰当。故选:D。【点评】解答此题的关键是掌握相关成语的意思,正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选,再运用排除法排除不符合句意的选项。4.【分析】本题考查词语辨析,需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析。注意近义词的意思,及词语间的区别。要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语。【解答】深沉:指深刻,沉着。深厚:指感情深切浓厚。根据具体含义素养应该是深厚,爱心应该是深沉。“不仅,指不止这一个项],还有类似的。同“还“、“而且“配合用,与“而且“配合时表示意思进一层,与“还“配合时表示结论不唯一,这里应填“不仅…还”。故选:B。【点评】做好本题要多积累近义词的意思,区分近义词的细微之处,学会准确,恰当的使用词语。5.【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】结合“现实之外的想象世界”和“隐喻和批判断现实”这一语意,可辨析④为第一句;②结合“科学家讲出来的”这一语境可辨析此句为第二句;⑤结合“只是这些伟大的故事”可辨析是承接上一句句意描述的,可作为第三句;③承接上一句句意讲了“难懂”原因,“还有”一词更体现了①与之衔接的紧密。故选:C。【点评】解答此题,可依逻辑顺序排序。6.【分析】本题考查了病句修改、复句、短语类型、句子成分等考点,答题时需要看清题目要求,逐一分析。【解答】A.表述正确;B.“有”是动词,作谓语,“一种质的不同”是偏正性名词短语,作宾语;第2页(共13页)C.表述正确;D.表述正确故选:B。【点评】搭配不当①主谓搭配不当。②动宾搭配不当。③修饰语与中心词搭配不当。④主宾搭配不当。⑤一面与两面搭配不当。⑥否定与肯定顾此失彼,搭配不当。例如“到底要不要学好语文...

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