高中数学高考数学10大专题技巧--专题05 立体几何中的截面问题(学生版).docx.doc本文件免费下载 【共5页】

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专题05立体几何中的截面问题【方法总结】确定截面的主要依据用一个平面去截几何体,此平面与几何体的交集叫做这个几何体的截面,利用平面的性质确定截面形状是解决截面问题的关键.(1)平面的四个公理及推论.(2)直线和平面平行的判定和性质.(3)两个平面平行的性质.(4)球的截面的性质.【例题选讲】[例1](1)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别在AB,BC,DD1上,则作过E,F,G三点的截面图形为()A.四边形B.三角形C.五边形D.六边形(2)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别是棱B1B,B1C1的中点,点G是棱C1C的中点,则过线段AG且平行于平面A1EF的截面图形为()A.矩形B.三角形C.正方形D.等腰梯形(3)(2018·全国Ⅰ)已知正方体的棱长为1,每条棱所在直线与平面α所成的角都相等,则α截此正方体所得截面面积的最大值为()A.B.C.D.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(4)如图,在三棱锥O-ABC中,三条棱OA,OB,OC两两垂直,且OA>OB>OC,分别经过三条棱OA,OB,OC作一个截面平分三棱锥的体积,截面面积依次为S1,S2,S3,则S1,S2,S3的大小关系为________.(5)(2016·全国Ⅰ)平面α过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A,α∥平面CB1D1,α∩平面ABCD=m,α∩平面ABB1A1=n,则m,n所成角的正弦值为()A.B.C.D.【对点精练】1.如图是长方体被一平面所截得的几何体,四边形EFGH为截面,则四边形EFGH的图形为()A.矩形B.平行四边形C.正方形D.等腰梯形2.P,Q,R三点分别在直四棱柱AC1的棱BB1,CC1和DD1上,则过P,Q,R三点的截面的图形为()A.四边形B.三角形C.五边形D.六边形3.(多选)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,P为BC的中点,Q为线段CC1上的动点,过点A,P,Q的平面截该正方体所得的截面记为S.则下列命题正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.当0<CQ<时,S为四边形B.当CQ=时,S为等腰梯形C.当CQ=时,S与C1D1的交点R满足C1R=D.当<CQ<1时,S为六边形4.如图,将一个长方体用过相邻三条棱的中点的平面截出一个棱锥,则该棱锥的体积与剩下的几何体体积的比为________.5.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是AD,DD1的中点,AB=4,则过B,E,F的平面截该正方体所得的截面周长为()A.6+4B.6+2C.3+4D.3+26.如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是A1D1,A1B1的中点,过直线BD的平面α∥平面AMN,则平面α截该正方体所得截面的面积为()A.B.C.D.7.在三棱锥S-ABC中,△ABC是边长为6的正三角形,SA=SB=SC=15,平面DEFH分别与AB,BC,SC,SA交于点D,E,F,H.D,E分别是AB,BC的中点,如果直线SB∥平面DEFH,那么四边形DEFH的面积为________.8.在四面体ABCD中,截面PQMN是正方形,则在下列结论中,错误的是()A.AC⊥BDB.AC∥截面PQMNC.AC=BDD.异面直线PM与BD所成的角为45°9.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,P,Q分别是AA1,A1D1,CC1,BC的中点,给出以下四个结论:①A1C⊥MN;②A1C∥平面MNPQ;③A1C与PM相交;④NC与PM异面.其中不正确的结论小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com是()A.①B.②C.③D.④10.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,点P是棱AD上一点,且AP=,过B1、D1,P的平面交底面ABCD于PQ,Q在直线CD上,则PQ=________.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com

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