一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1“．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中x”代表的是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体【答案】C【解析】试题分析：空气中各成分及体积分数为：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、水蒸气和杂质占0.03%．由图可知，x的体积分数最大，实验X表示氮气，选项C正确。考点：考查空气中各成分及体积分数的应用的知识。2．下列现象中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．酒精挥发C．玻璃破碎D．钢铁生锈【答案】D考点：考查化学变化和物理变化的本质区别的知识。3“”“”“”“”．生活中常接触到含氟牙膏、碘盐等物品，这里的氟、碘指的是（）A．元素B．分子C．原子D．单质【答案】A【解析】试题分析：物质是由元素组成的，生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的就是元素，它们以化合物的形式存在，不是以分子或原子的形式存在的，所以选项A正确。考点：考查分子、原子、离子、元素与物质之间的关系及物质的组成和物质的构成的知识。4．下列做法不利于节能减排、保护环境的是（）A．植树造林B．使用一次性餐具C．垃圾分类处理D．绿色出行【答案】B小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】试题分析：A.植树造林可以净化空气，利于保护环境，正确；B.使用一次性餐具浪费能源又会污染环境，不利于节能减排、保护环境，错误；C.垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境，利于节能减排、保护环境，正确；D.绿色出行能减少二氧化碳和空气污染物的排放，利于节能减排，有利于保护环境，正确。考点：考查节能减排、保护环境的做法的判断的知识。5．下列生活用品中，属于有机合成材料的是（）A．B.C.D.【答案】A考点：考查日用品材料种类的判断的知识。6．下列化学用语解释正确的是（）A．H22﹣个氢原子B．2N2﹣个氮元素C．O1﹣个氧分子D．﹣+3价铁元素【答案】D【解析】试题分析：A.原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H；错误；B.元素只讲种类不讲个数，元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故2N表示2个氮原子，错误；C.O可表示氧元素或一个氧原子，不能表示分子，错误；D.元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以，表示：+3价铁元素，正确。考点：考查化学用语的理解和正误判断的知识。7．据报道，长征七号运载火箭将于2016年6月下旬在海南文昌发射，火箭采用了液氧煤油发动机等新技术，下列说法不正确的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．液氧是助燃剂B．煤油是燃料C．液氧是混合物D．煤油是有机物【答案】C【解析】试题分析：A.液氧具有助燃性，是助燃剂，正确；B.煤油具有可燃性，是燃料，正确；C.液氧是纯净物，错误；D.煤油属于有机物，正确。考点：考查化学与能源及物质的作用的的知识8．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这主要说明（）A．分子在不断运动B．分子体积很小C．分子由原子构成D．分子间有间隔【答案】D【解析】试题分析：6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．与分子在不断运动、分子体积很小和分子由原子构成无关，所以D正确。考点：考查分子的基本性质及利用的知识。9．下列实验操作正确的是（）A．量筒读数B．C.D.【答案】B考点：考查化学实验的基本操作的知识。10．下列实验方法不能达到目的是（）A．应燃烧的方法区分涤纶和羊毛B．用带火星的木条鉴别氧气和氮气C．用肥皂水将硬水转化为软水小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．用氢氧化钙检验铵态氮肥【答案】C【解析】试题分析：A.取样品，灼烧，用烧焦羽毛的气体产生的是羊毛，没有此气味产生的是涤纶，现象不同，可以鉴别，正确；B.取样品，用...