让/读/书/成/为/习/惯小学语文阅读理解教学课件授课人：文小语说明顺序与结构阅•读•理•解让/读/书/成/为/习/惯知识网络01Contents目录方法点拨02学以致用03课堂小结04考点：说明顺序与结构合理的说明顺序和结构能帮助读者理清文章思路，梳理文章顺序和结构就是了解作者的写作思路。一、说明文的结构文章结构是作者写作时的思路体现，是文章各部分的组合方式。1.总分式（总—分、分---总、总---分---总）2.并列式3.递进式二、梳理说明顺序说明顺序是指能充分表现事理或事理本身特征的顺序，也是人们认识事物、事理的顺序。常见的说明顺序有：1.时间顺序2.空间顺序3.逻辑顺序1.时间顺序：年代：古今；季节：春冬；一天:早晚……以时间的先后来介绍某一事物或事理的说明顺序。一般有表时间的词语，多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程等如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等，多以时间为序。2.空间顺序：近远、前后、左右、南北、低高……（表方位、立足点、行踪变化等词语）指按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等）和内部结构比较复杂的事物，常用这种顺序。3.逻辑顺序：由主要到次要，由现象到本质，由表及里，由抽象到具体，由原因到结果，由个别到一般，由概括到具体，由特点到用途，由整体到局部等（常综合运用）指按照事物、事理的内在逻辑关系，介绍事物的性质、种类、原理功用和解释成因等。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树术、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。事物说明文一般采用时间顺序和空间顺序，我们阅读时要把握表示时间和空间的关键词语。事理说明文一般采用逻辑顺序阐述前因后果，为此，我们须从总体上把握说明内容。有时一篇文章不仅采用一种说明顺序，还将几种方式糅合在一起，交叉使用几种说明顺序，从而达到说明透彻的效果。所以在回答时要分清主次。三、设问形式【题型1】某一文段采用了怎样的说明顺序?【题型2】本文主要是按照什么说明顺序来讲的？【题型3】xx段（句）和xx段（句）能否调换？【题型4】词语、段落作用。【题型1】某一文段采用了怎样的说明顺序?答题思路：1.找说明顺序的标志词；2.根据说明对象判断说明顺序；3.结合标志词和说明对象，根据文本具体分析。【题型2】本文主要是按照什么说明顺序来讲的？答题格式：1.本文使用了……的说明顺序对……加以说明，2.使本文对……的说明更有条理性，3.符合人们认识事物（事理）的顺序，便于读者理解。【题型3】xx段（句）和xx段（句）能否调换？答题格式：1.xx段（句）和xx段（句）是……顺序，2.这样说明更有条理性，3.调换后不符合人们认识事物的规律。【题型4】词语、段落作用1.开头段落作用（1）内容：概括段意；（2）结构：引出说明对象/说明事理的作用或激发阅读兴趣。2.其他段落结合说明方法谈（1）通过……的说明方法；（2）说明了……(事物特征或事理），使说明………（作用）。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。这段文字的说明顺序是_________________。（时间顺序）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的方法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再次，我国富有建筑用的各种石料...