专题02+思想情感-2022-2023学年小升初语文古诗鉴赏知识点衔接(部编版).docx本文件免费下载 【共19页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题02思想情感[常见设问方式]思维导图T知识点讲解T小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)这首诗体现了诗人什么样的思想感情?(2)这首诗蕴含着诗人丰富的情感,请简要概括。(3)×××句寄托了诗人怎样的思想感情?(4)试比较两首诗歌中的不同情感。第一步:整体感知关注诗歌中的意象,确定诗歌体裁,如怀古咏史诗、咏物抒怀诗、边塞征戍诗、山水田园诗等。第二步:分析诗句具体分析所涉及诗句分别写了什么,概述内容。第三步:概括情感用简洁的语言概括诗歌表达的主旨或情感。①根据诗句描述内容,分析所涉及的诗句具体写了什么。②揭示思想内容。采用的作答形式是“描写了……抒发了(表现了)……”。(也可以选揭示情感,再具体描述)答题分析答题格式小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2021秋·六年级课时练习)课内阅读。十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。,。1.把古诗补充完整。古诗积累T表达爱国的诗句1.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——宋文天祥《过零丁洋》2.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。3.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》4.死去元知万事空,但悲不见九州同。——宋陆游《示儿》5.国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。6.烽火连三月,家书抵万金,白头搔更短,浑欲不胜簪。——唐杜甫《春望》7.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)习题演练T小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.本诗前两句写景,不带一个“月”字,,我们却可以从“___”一词中看出月色的空明皎洁。3.下列对这首诗赏析不正确的一项是()A.“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”,既描写了乌鸦栖树的情形,又烘托了月夜的寂静。B.“冷露无声湿桂花”,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,暗写诗人望月,是全篇的点题之笔。C.“不知秋思落谁家”,意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这种思念之情会落到谁的一边,反正自己是没有这份思绪的。4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?____________________(2020·重庆大足·统考小升初真题)诗歌赏析。六月二十七日望湖楼醉书苏轼(宋)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。5.这首诗描写的是什么季节的景象?你是从哪里看出来的?______________________6.这首诗中描写了哪些景物?______________________7.诗歌赏析,请你在括号里选择正确的答案画上“√”。“白雨跳珠”写出了雨(急而大小而疏);“忽吹散”写出了雨(持续时间长持续时间短)的特征;“水如天”写出了雨(大小)。从而感受到这个时节的天气是变化无常的,骤雨是来也匆匆去也匆匆。8.诗人50岁时又来西湖赏雨,还写下了“还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。”结合这首诗想想:这句诗表达了作者怎样的思想感情?_____________________(2021秋·六年级课时练习)阅读宋词,完成练习。浣溪沙·一曲新词酒一杯小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[宋]晏殊一曲①新词②酒一杯③,去年天气旧亭台④。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径⑤独徘徊。注释:①一曲:一首,因为词是配合音乐唱的,故称“曲”。②新词:刚填好的词,意指新歌。③酒一杯:一杯酒。④去年天气旧亭台:天气、亭台都和去年一样。⑤小园香径:落花散香的小径。9.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。①“夕阳西下几时回?”一句表面上是在发问,实际上是对时光流逝的感慨。()②词的上阕写的是词人本来怀着轻松愉悦的心情饮酒听歌,但这种情境却触发了他对“去年”类似经历的追忆,由此感叹时光的易逝。()③下阕写出了词人对春花落去、燕子归来的景象感到既似曾相识又无可奈何。()10.这首词多处用到了对比的写法,请你找出其中的一处,作简要分析。__________________________________________11...

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