小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浦东新区2023学年度第一学期期末教学质量检测高三生物学试卷本试卷满分300分。考试时间为60分钟。请将所有答案写在答题纸上，否则不给分。一、蜜蜂与生态环境(23分)蜜蜂是农作物最理想的授粉者，在农业生态系统中发挥了重要的作用(如图3)。自然界约有36万种农作物靠昆虫传粉，其中依靠蜜蜂传粉的占85%。3.(2分)图3表示的生态系统中，所有生物共同构成了。A.生境B.种群A.群落D.生态系统2.(4分)图3中属于该生态系统中信息传递的过程是，属于该生态系统中物质循环的过程是。(填图中编号)3.(3分)据图3分析下列相关叙述正确的是。(多选)A.蚜虫与蚂蚁的种间关系是捕食B.蚂蚁和蜜蜂的种间关系是竞争A.瓢虫在食物链中属于初级消费者D.蜜蜂和沙枣的种间关系属于正相互作用4.(4分)农民常给沙枣打药治蚜虫，可有人建议可以在种植沙枣的区域大量养殖蜜蜂来防治蚜虫，据图对该建议的合理性进行评价：。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com高三生物学试卷第3页共30页小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com蜜蜂是唯一原地过冬的授粉昆虫，但有时由于某些因素导致过冬时，蜂巢中的几亿只蜜蜂都消失了，称为“蜜蜂蜂群崩溃症候群”。捕食者、栖息地破坏、杀虫剂的使用等因素都会影响蜜蜂的种群数量。5.(3分)蜜蜂通常在春季繁殖，则冬季期间影响蜜蜂种群密度的最主要因素是。(编号选填)①出生率②死亡率③迁入率④迁出率⑤性别比例⑥年龄结构6.(2分)图2是该生态系统中部分食物网，假设营养级间的能量传递效率为30%，且胡蜂的食物由50%植物、30%蜜蜂和40%蝗虫构成。如果胡蜂每日需要能量300kJ，则至少需要植物提供kJ的能量。7.(3分)蜜蜂越冬时，会围成一团，工蜂包裹在蜂王的外围，以维持蜂巢的正常温度。近年来研究表明：杀虫剂会影响蜜蜂正常的生理功能。图3中a图是外界环境-33℃时测定的蜂巢内部温度图，图3中b图是使用杀虫剂处理蜂群不同时间后每只蜜蜂AO₂产生量。请根据图示推测“蜜蜂蜂群崩溃症候群”现象出现的原因。二、社交挫败应激症(22分)将实验小鼠放入攻击性极强小鼠的领地，被多次攻击后，实验小鼠会出现“社交挫败应激(SDS)”。科学家发现SDS会引起小鼠脑部VTA区某些神经元活性显著增强，PVN区与LH区也会产生变化，肾上腺皮质激素水平(表征SDS程度的指标)会显著升高，抑制T淋巴细胞活化，图4是上述过程示意图。高三生物学试卷第2页共30页小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8.(2分)据图4分析，小鼠体内参与SDS调节的系统有(多选)A.神经系统B.内分泌系统A.消化系统D.免疫系统9.(2分)小鼠出现SDS现象,激活VTA区释放GABA(神经递质)的神经元，使突触后神经元受抑制。图5是该突触传递的过程。据图5分析，下列叙述正确的是。A.通过主动运输释放GABAB.GABA被转运进入突触后神经元A.突触后膜Na⁺内流D.突触后膜不发生电位反转30.(2分)结合已有知识分析与GABA定向运输、分泌有关的细胞结构有(多选)。A.细胞骨架B.线粒体A.高尔基体D.中心体33.(2分)小鼠出现SDS后，推测激素a的含量变化可能符合(编号选填)。高三生物学试卷第3页共30页小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com32.(5分)图4中调控小鼠体内肾上腺皮质激素释放量的相关激素有。上述激素之间相互作用以实现调节，请推测这样的调节方式的意义在于(多选)A.有利于激素信号的逐级放大B.有利于对靶细胞的精准调节A.有利于内环境中激素含量的稳定D.有利于不断增加对靶细胞的调节强度33.(2分)下列关于SDS小鼠免疫功能的推测正确的是(多选)A.肾上腺皮质激素可以作为信号分子调节细胞免疫B.肾上腺皮质激素可以为T淋巴细胞的代谢提供能量A.相比对照组，SDS小鼠的免疫系统的功能增强D.相比对照组，SDS小鼠更容易发生感染和肿瘤睡眠主要分为浅睡眠和深睡眠。科学家发现，SDS会改变小鼠睡眠，并对社交压力产生影响，结果如图6。34.(7分)据图6分析SDS对睡眠的影响为。据图判断，睡眠会(加剧/缓解)小鼠的SDS症状。综合上述...