小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浦东新区2023学年度第一学期期末教学质量检测高三生物学试卷本试卷满分300分。考试时间为60分钟。请将所有答案写在答题纸上，否则不给分。一、蜜蜂与生态环境(23分)3.蜜蜂是农作物最理想的授粉者，在农业生态系统中发挥了重要的作用（如图）。自然界约有36万种农作物靠昆虫传粉，其中依靠蜜蜂传粉的占85%。（3）图表示的生态系统中，所有生物共同构成了。A.生境B.种群A.群落D.生态系统（2）图中属于该生态系统中信息传递的过程是__________，属于该生态系统中物质循环的过程是________。(填图中编号)（3）据图分析下列相关叙述正确的是。A.蚜虫与蚂蚁的种间关系是捕食B.蚂蚁和蜜蜂的种间关系是竞争A.瓢虫在食物链中属于初级消费者D.蜜蜂和沙枣的种间关系属于正相互作用（4）农民常给沙枣打药治蚜虫，可有人建议可以在种植沙枣的区域大量养殖蜜蜂来防治蚜虫，据图对该建议的合理性进行评价：_________________________________。蜜蜂是唯一原地过冬的授粉昆虫，但有时由于某些因素导致过冬时，蜂巢中的几亿只蜜蜂都消失了，称为“蜜蜂蜂群崩溃症候群”。捕食者、栖息地破坏、杀虫剂的使用等因素都会影响蜜蜂的种群数量。（5）蜜蜂通常在春季繁殖，则冬季期间影响蜜蜂种群密度的最主要因素是_____。(编号选填)①出生率②死亡率③迁入率④迁出率⑤性别比例⑥年龄结构小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（6）下图是该生态系统中部分食物网，假设营养级间的能量传递效率为30%，且胡蜂的食物由50%植物、30%蜜蜂和40%蝗虫构成。如果胡蜂每日需要能量300kJ，则至少需要植物提供______kJ的能量。（7）蜜蜂越冬时，会围成一团，工蜂包裹在蜂王的外围，以维持蜂巢的正常温度。近年来研究表明：杀虫剂会影响蜜蜂正常的生理功能。图中a图是外界环境-33℃时测定的蜂巢内部温度图，图中b图是使用杀虫剂处理蜂群不同时间后每只蜜蜂AO₂产生量。请根据图示推测“蜜蜂蜂群崩溃症候群”现象出现的原因。_________________。【答案】（3）A（2）①.①②.②③④⑤⑥（3）BD（4）大量养殖蜜蜂，可减少蚂蚁的数量，减轻对瓢虫捕食的抑制作用，从而减少蚜虫的数量，这种天然的防治蚜虫的方法对环境友好，不会对非靶标生物造成危害，而且可以有效地控制蚜虫的数量（5）②③④（6）5500（7）使用杀虫剂后每只蜜蜂AO2产生量下降，说明其呼吸作用减弱，释放热量减少，导致蜜蜂核心区及幼蜂聚集处温度下降【解析】【分析】3、一个物种得以生存必须要在一定空间内拥有一定数量的个体。这种分布在一定空间内同种生物个体的总和，称为种群；种群密度是种群最基本的数量特征，种群的特征还有年龄结构、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、性别比例等。2、在一定时间内，生活在一定区域的各个生物种群相互联系、相互影响而形成的有规律的集合体，称为生物群落，简称为群落。3、生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。4、生态系统中的信息既有来自生物的，也有来自无机环境的，信息种类繁多，信息量庞大。依据信息的性质和产生方式，生态系统中的信息可以分为物理信息、化学信息和行为信息。生态系统中各种信息的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com作用不是孤立的，而是相互制约、互为因果关系的。【小问3详解】在一定时间内，生活在一定区域的各个生物种群相互联系、相互影响而形成的有规律的集合体，称为生物群落，简称为群落。图表示的生态系统中，所有生物共同构成了群落。【小问2详解】生态系统中的信息既有来自生物的，也有来自无机环境的，信息种类繁多，信息量庞大。依据信息的性质和产生方式，生态系统中的信息可以分为物理信息、化学信息和行为信息；图中属于该生态系统中信息传递的过程是①②。生态系统的能量来源于太阳，物质则由地球供应。A、H、O、N、P等与生命活动相关的元素及水，在不同层次的生态系统乃至整个生物圈内，沿着特定的途径从无机环境到生物群落，再从生物群落回归无机环境，不断循环往复的过程，称为物质循环；图中属于...