小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com虹口区2065学年度第二学期期中学生学习能力诊断测试高三生物学试卷2024.4考生注意：1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。2.本考试分设试卷和答题纸两部分。所有答案必须涂（选择题）或写（简答题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。3.答题前，务必在答题纸正面用钢笔或圆珠笔正确、清楚地填写姓名、学校、班级，并将核对后的条形码贴在规定位置上。1.治理公园的生态环境上海市虹口区精武体育公园，昔日以“曲阳公园”之名著称。在20世纪80年代，曲阳公园因其显著的人流量、常年开放的钓鱼项目、中心湖与周边湖泊的隔离状态以及湖畔密集的落叶植物等特点，一度遭遇了严重的中心湖水体富营养化问题。这一问题源于水中N、P含量过高，最终导致蓝藻大量滋生，严重影响了公园的生态系统。近年来，通过构建图1所示的“沉水生态系统”，中心湖的生态系统逐渐恢复。（1）据图1及相关信息推测，中心湖生态系统稳态被破坏的进程依次是______。（编号排序）①中心湖的生态系统中食物网被严重破坏②水体富营养化导致蓝藻爆发，消耗水体溶解氧③残饵、垃圾、落叶等沉积水底，释放氮、磷营养物质（2）1985~1995年间中心湖水污染严重，生态系统随之发生了很大变化，但还能维持一定的功能，这反映了该生态系统具有______。（单选）A.较强的抵抗力稳定性B.较弱的抵抗力稳定性B.较强的恢复力稳定性D.较弱的恢复力稳定性（3）据图1及已学知识推测，建构“沉水生态系统”能有效改善中心湖水体富营养化现象的原因包括______。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（多选）A.拦污帘拦截水生动物的尸体避免污染物排放B.水生植物吸收水体中的N、P等营养物质用于生长B.吸附在生物栅栏上的固氮菌吸收并固定水体中的ND.水生动物通过食物网降低水体中的N、P等营养物质（4）研究人员测定了常见挺水植物“菰”的部分生理指标，如图2所示。据图2推测，在中心湖深水区域种植“菰”的优点包括______。（多选）A.吸收水体中更多的营养物质B.为水生微生物附着提供空间B.避免因过度繁殖成为优势种D.为好氧细菌分解有机物供氧（5）研究人员利用生态瓶探究水生动植物治理水污染的效果，相关内容如表所示。据表及相关信息分析，下列关于水体氨氮去除率的推理合理的是______。（多选）生态瓶的成分沉水植物30株伊乐藻（6~10月生长旺盛、9月初人工捕捞）浮叶植物1株睡莲（5~9月生长旺盛、10月下旬进入休眠期）水生动物2条鲤鱼（6~7月食量大、8月后食量下降）含氨氮量高的污水小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.6~7月水生植物生长快，加速营养物质的吸收，氨氮去除率提高B.6~7月鲤鱼摆尾强烈，促进水生植物吸收营养物质，氨氮去除率提高B.8月鲤鱼活动力差，睡莲与伊乐藻种间竞争激烈，氨氮去除率下降D.9月人工捕捞鲤鱼，导致对睡莲和伊乐藻的捕食率降低，氨氮去除率提高（6）曲阳公园中心湖“沉水生态系统”利用食物链（蓝藻→浮游动物→滤食性鱼类→肉食性鱼类）来净化水质。据题干信息及已学知识分析，投放肉食性鱼类净化水质的优势及风险。___【答案】（1）③②①（2）A（3）ABD（4）ABBD（5）ABB（6）优势：由于能量流动逐级递减，因此投放肉食性鱼类可需要更多的蓝藻为该食物链提供食物，从而促进蓝藻大量增殖，吸收水体中更多N和P。风险：由于肉食性鱼类个体大，需要的食物资源多，因此投放的数量一旦控制不好，会导致生物多样性降低【解析】【分析】氮、磷等营养物质大量排入湖泊，会造成水体富营养化，严重时可引起蓝藻迅速繁殖，发生水华。【小问1详解】根据题意可知，在20世纪80年代，曲阳公园因其显著的人流量、常年开放的钓鱼项目、中心湖与周边湖泊的隔离状态以及湖畔密集的落叶植物等特点，一度遭遇了严重的中心湖水体富营养化问题。说明垂钓中的残饵、人类活动的垃圾、植被的落叶等沉积水底，在分解者的作用下释放氮、磷营养物质，造成水体中氮、磷营养物质大量增加，导致蓝藻爆发，水体中的动物和微生物因食物来源增加也迅速增加，于是大量消耗水体溶...