四年级数学上册角的度量周测培优卷(5).docx本文件免费下载 【共8页】

周测培优卷5求角的度数的能力检测卷一、我会填。(每空2分,共22分)1.下面图片中各是什么线?2.与比较,()大。3.用20倍的放大镜看5°的角,结果看到的角的度数是()。4.下图中,如果∠1是91°,那么∠2是()°,∠2是()角。5.下图中,有()条直线,()条线段,()条射线。6.钟面上,1时整分针和时针所成的角是()°,5时整分针和时针所成的角是()°。二、我会辨。(每题3分,共9分)1.图中一共有2个角。()2.过一点只能画1条射线。()3.平角就是一条直线,周角就是一条射线。()三、我会选。(每题3分,共9分)1.组成角的两条边是()。A.直线B.射线C.线段2.下面三个角中,()最大。A.∠1B.∠2C.∠33.下面说法错误的是()。A.一条直线长6厘米B.角的两边叉开得越大角越大C.钟面上4时整,分针和时针成钝角D.角可以看作由一条射线绕着它的端点,从一个位置旋转到另一个位置所成的图形四、我会按要求解决。(共28分)1.数一数。(每空2分,共10分)2.分别画出与∠1、∠2同样大的角。(6分)3.下面用一副三角尺拼出的角分别是多少度?(4分)4.量出下面各角的度数,并说说你的发现。(8分)五、我会求角的度数,填一填。(每空2分,共12分)1.2.3.已知∠1=30°,∠1+∠2=90°,那么∠2=()。4.已知∠1=30°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。六、我会应用。(3题8分,其余每题6分,共20分)1.已知∠1=∠2,∠3=120°,求∠1的度数。2.已知∠1=40°,求∠2、∠3的度数。3.已知∠1=60°,∠2=55°,求∠3、∠4的度数。答案一、1.射线线段2.∠23.5°4.89锐5.114[点拨]射线有方向的。6.30150[点拨]5×30°=150°。二、1.×[点拨]易忘记数组合成的最大角。2.×3.×三、1.B2.C3.A四、1.353212.略[点拨]先用量角器量出各角的度数,再画图。3.135°[点拨]180°-45°=135°。90°[点拨]180°-90°=90°。4.量角略3个内角的度数和是180°。五、1.140°2.45°3.60°4.150°30°60°六、1.∠1=(180°-120°)÷2=30°2.∠2=90°-40°=50°∠3=180°-(∠1+∠2)=90°[点拨]∠1和∠2合成的角是90°。3.∠3=180°-60°-55°=65°∠4=180°-60°=120°[点拨]要会观察,哪些角组成了一个平角。

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