小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浦东新区2019~2020年第一学期期末高三年级语文学科教学质量监测试卷（考试时间150分，分钟满150分。请将答案填写在答题纸上）一、积累应用10分1.按要求空。（填5分）（1）山日夕佳，气_________________。（陶明《渊__________》）（2）_________________，不如臾之所也。（《》）须学劝学（3）姜夔《州慢》中，以芍花却无人欣抒物是人非之感的句是“扬药开赏发两___________，_______________。”2.按要求。（选择5分）（1）校中秋月，以下最适合用的一是（学举办赏诗会诗词选项）。（2分）A.月出山，春中。惊鸟时鸣涧B.但愿人久，千里共娟。长婵C.月上柳梢，人昏后。头约黄D.大漠沙如雪，燕山月似。钩（2）下面是某高三生的自主招生自荐信，部分表不得体的有（学画线达）。（处3分）尊敬的校：领导好！您①感在百忙之中我的自荐信谢您阅读。我是XXX，自来XX高中，曾代表校级学学加市中生大，参学辩论赛②以敏捷的反和出的口才令手自形应众对惭秽，③得“最佳获手”辩称号，校史悠久，人文底深厚，贵历蕴④能入校是我的理想进贵学习。③校的贵自主招生件也非常符合我的准。条标⑥一定不要拒我。请您绝此致敬礼!自荐人：XXXXX年X月X日A.1B.2C.3D.4小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com二、阅读70分（一）阅读下文，完成第3—7题。（16分）①家在形象中表出的感不同于科家的感，科家的感是冷艺术艺术现来觉学觉学觉静客的，追求的是普遍的共同性，家恰恰相反。感之所以，就是因观艺术则艺术觉艺术为是家人主情感或智性的“歪曲”，表面上看是表的感成了深它经过艺术个观这种来层觉层情感乃至情的一可靠索引。结种②“在天愿作比翼，在地愿理枝，天地久有，此恨无期”，好在鸟为连长时尽绵绵绝什地方？有明确的感知，的在的情感之中。在白居易看，么它并没变异它变异它逻辑来李隆基和玉的情是的，在的浪漫中，情是无件的，甚至可以超越杨环爱绝对诗逻辑爱条主体的生死界限。的特点是化的，是一情感，不合客的理性，这种逻辑绝对种逻辑它观却恰恰充分符合人的情感激的特点，代家把叫做“动清诗话吴乔这无理而妙”。③情感的另一重要特点是不像理性那一，可以自相矛盾，迅逻辑个它逻辑样统它鲁在《中小史略》中神化葛亮不，而云的形象特，是因，国说对诸满对关长别称赞这为关云在理智上不是那强大，常感情用事。他的理智感情矛盾，而且常被感长么时时时与经情所。迅在《中小史略》中曾特引用公在容道放曹操那一段。败鲁国说经别关华释④本，理性，放走了曹操（的主要政治、事手），是不忠于来从逻辑来说刘备军敌事的表，其后果是危及事和自身的生命。因在以前，他在葛亮面前刘备业现业为这诸签下了“令”，完不成任是要掉袋的；而俘了曹操是忠于事的表，肯军状务脑虏则刘备业现定能得到升和厚。然而按公的情感，曹操年俘了他，不但不他，反而迁赏关逻辑当虏杀抬他，傀儡皇帝帝封他“亭侯”，三日一小宴，五日一大宴，的确于他有举还请汉献为寿厚恩。公此人十分重“有恩必”的原。曹操很得公的感情用事的性格，关视报则懂关这种就提起往事，要公放自己以年的厚恩。公按自己的情感思忖，感到自关过关报当关逻辑己的确欠着曹操的一恩情，只好今天放曹操的兵求得恩的平衡了。还份过残败将义③公的行，不是有，只是不是事斗中死我活的理性，而是关这种为并没逻辑军争你他特的情感。独逻辑明明是反理性的，仍然要到底，怕人、事这种逻辑违逻辑贯彻哪个受到重的危害，也要“恩怨分明”以求得“信素著”之名。如果中的下，公业严义罗贯笔关的“”的遇到理性就不中用了，那公的性格就得弱而白了，公的义逻辑逻辑么关显软苍关形象之所以人，就在于奇怪的不合理性的情感一到底。动这种逻辑贯小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com⑥情感到的一性和底性，人物性格就到了一定的逻辑达这样贯彻达饱和度。⑦然而人物入一自己也无可奈何的情感，是使人物得自己的生命的让进种逻辑获关。有，非像公不一切放走曹操那直接，而是相曲折的。键时这种逻辑并...