统编版小学道德与法治学科六年级下第八课《科技发展造福人类》第2课时教学设计课题科技发展造福人类单元让世界更美好课时2学习目标1.了解信息技术时代科学技术给人类生活带来的巨大影响。2.能够举例说明科学技术发展在人类生活应用中的反面效应。3.培养学生从小讲科学、爱科学、学科学、用科学的积极的人生观和世界观。重点明确科学技术在人类生活中的广泛应用推动了社会的进步。难点如何规范应用科学技术，减少科学技术给人类的带来的不利影响。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、谈话导入——《科技发展、沟通无限》师：同学们想一想，古时候两个好朋友见不着，为了表达思念选择什么样的方式交流？到了近代又相继出现什么手段，让朋友间沟通越来越方便、无障碍，科学技术的日渐发达确实让我们的生活越来越便捷，大大的缩短了人与人之间的距离。这节课我们继续学习《科技发展造福人类》跟着老师的思路回答问题书信——有线电话——手机、智能机、互联网这个话题最有说服力，证明科学技术为人类提供的便捷。讲授新课活动一：小组竞赛——“科技应用知多少”1.出示调查题目“科技应用知多少？”2.各小组先搜集征集3.小组间采取竞赛的方式进行汇报，两个小组交替作答，比一比哪一小组坚持到最后，了解的最多。4.老师综合整理学生们的答案。5.大胆猜想一下，你觉得将来科学技术还会有哪些更广泛、更便捷的应用？（将来可以取消学校，所有人网上学习、考试，节省资源、机器人进入家庭代替父母做家务、每个人都有自己的小飞船等等）活动二：感叹神奇的互联网师：今年春节是一个注定让亿万中国人难忘的春节。本该家人团聚，喜气祥和的节日里笼罩着新型冠状病毒带来的阴霾，当我们为了配合疫情扩散而足不出门时，关于疫情的消息却并未因此而阻塞，十几亿同胞坐在家里便能关注到最前沿、最准确的消息，收到最权威专家的指导，假如在古代便是天方夜谭。这就是互联网技术。1.引导学生列举互联网在人们生活、工作中的应用2.图片展示互联网较为广泛的应用3.话题讨论：有人说“出门什么都不用带，有手机就够了”你怎样理解这句话?师：科学技术的广泛应用固然让我们的生活变得越来越便捷、高速，然而科学技术犹如一把双刃剑，有它积极的一面也有它消极的影响。活动三：辩证看待科学技术的正向功能和反面效应1.出示两组图片对比让学生认知喷洒农药——农药瓶污染环境应用手机——废旧手机垃圾2.观看视频——转基因食品的讨论：转基因技术对农作物的好处是什么？为什么人们又会拒绝吃一些转基因食品呢？3.探究：如何看待和解决科学技术的两面性？师小结：解决科学技术给人类带来的烦恼，需要科学家的道德自律，还需要法律约束、共同约定，公共监督，积极参与小组活动，为小组的荣誉而战。联系生活需要大胆猜想回顾疫情深刻感悟互联网时代，人们生活、工作的便捷。讨论话题举例证明自己的观点。理解科学技术是把双刃剑。通过对比图片认知科学技术的两面性。初步认识转基因食品明确具体做法，共同维护社会家园科技的应用已经非常广泛，这种竞赛活动设计就是为了引导学生观察、积累。猜想的设计就激发学生对未来充满计划和设想。用最具代表性的事例引导学生明确，当今社会互联网不可替代的重要作用。用话题验证互联网的巨大作用。这是本节课难点，一定要学生充分认识到反面效应，才能更好的应用科学技术。转基因技术很好解释了科学技术的双面性。德育目标小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com自我约束等，从而规范科学的应用科学技术。善用科学技术，才能让科学技术真正的造福人类。活动四：热点话题分析“你怎样拒绝网络诱惑？”1出示漫画认识现象讨论：如何自觉抵制网络依赖、沉迷于网络？每个同学都说一说自己的具体做法。师：人们曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔，今天，载人飞船已在太空逃游:人类曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游，今天，潜水技术已经能让我们深入海底…科技让梦想变...