2020人教统编版四年级下册第四单元感受家乡文化关心家乡发展10.我们当地的风俗风俗就在我身边第1课时尊老爱幼是中华民族的传统美德。在你的生活中，你了解哪些关于尊老爱幼的风俗呢？爱幼是我们的优秀传统，尊老是我们的中华民族的传统美德。让我们一起来了解尊老爱幼的传统美德。谈话导入（一）看一看，说一说1.看一看：这些风俗与我们的生活密切相关。（1）出生：听爸爸妈妈说，在我出生后，他们煮了很多鸡蛋，并把鸡蛋都染成红色后送给了亲朋好友。这叫作“报喜”（2）满月：听爷爷奶奶说，我们这里小孩子满月时都要剃胎发，所以，我满月的那天，爷爷和奶奶亲自动手给我剃了胎发。……新知探究听爸爸妈妈说，在我出生后，他们煮了很多鸡蛋，并把鸡蛋都染成红色后送给了亲朋好友。这叫作“报喜”。满月：听爷爷奶奶说，我们这里小孩子满月时都要剃胎发，所以，我满月的那天，爷爷和奶奶亲自动手给我剃了胎发。2.说一说：伴随你成长的风俗还有哪些?这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿?（1）学生分小组交流。（2）每个小组派1名代表汇报。拓展：了解孩子成长的风俗。（1）过百岁：在宝宝出生后的第一百天，家里的长辈就会为宝宝办百岁宴，不仅仅是要请亲戚，还要宴请相邻，让宝宝得到更多人的祝福。宾客还要为宝宝送上自己准备的礼物，希望宝宝健康成长，长命百岁。有些地方还会请长寿的老人来为宝宝送祝福。（2）叫魂：这个习俗是针对于宝宝受到了惊吓，小宝宝的生命是比较脆弱的，一旦受到惊吓就会哭闹不止，吃不下饭，这在人们的传统认识中，认为这是由于宝宝的魂魄被惊吓出体了，所以就需要用一些仪式来为宝宝叫魂，让魂魄再一次附着在宝宝体内。虽然这种习俗至今没有科学依据，但是却出奇的奏效，所以，不管是农村还是城市，许多家庭都保留了这一项习俗。……小结：这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。了解“十二生肖”1.读一读。“十二生肖”的风俗生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。据说，古时候的文人，为了让全天下的人，包括不识字的人，也能记住自己是哪一年出生的，就使用了常见的动物名称来标识，后来这就被人们称为“生肖年”。“生”是出生，“肖”是相似、相像、肖像的意思。生肖的周期为十二年。每人在其出生年都有一种动物作为生肖。中国的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。子鼠•鼠的第一象征意是性。个义灵•鼠的第二象征意是生命力强。个义•鼠的第三象征意是精致小，微末。个义细丑牛•牛代表勤劳•牛以愚忠名。闻寅虎•老虎代表着勇猛、威武、强、胆刚魄、活力等等。•在人心目中老虎是威的象征卯兔•“”在中是一美好兔国个的字眼。•象征：和，文，温静谦有；洒，机敏，谦礼潇精耐心；善良，细纯朴，富有任感责。辰龙•的另一文化象征意是出拔萃，不同凡俗。巳蛇•蛇的象征意，人首先想到的是的毒。它狠•蛇第二象征意是个、冷漠。险•蛇第三象征意是莫。测午马•象征斗不止，马奋自强不息，不畏艰，向上。险乐观•是能力、马、人圣贤才、有作为的象征。未羊•羊是最富情的相象征着和。•羊是不人吃着草，而且井然有序的漫步在山坡上，令人看了有祥和的感。觉申猴•象征着活、伶俐，多才且巧泼灵•猴子吉祥的象征。为•猴子是一非常种巧的物，灵动的行敏捷它动迅速。酉鸡•的最著的象征意就是守信、准。鸡显义时•的第二象征意是平凡和柔弱。鸡个义•第三象征意是辟邪、去灾、神明。鸡个义戌狗•狗是人患共的朋友，被是通人性的类难与认为动物，人特忠它对类别诚因而具有忠不渝贞的意。义亥猪•猪代表着愚笨、惰、懒•又象征着勇敢、厚道、忠、诚谨、、慎诚实窄。宽2.说一说：你想了解哪个生肖呢?请收集资料并向大家介绍。我想了解的生肖是：与生肖有关的故事、传说有：拓展生肖故事：生肖鸡的来历鸡在十二生肖中排第十，与十二地支配属“酉”，故一天在十三时辰中的“酉”时——下午五点至七点又称“鸡时”。易卦为“异为鸡”.鸡王是一个好强争胜的家伙，成天惹事生非，打架斗殴(这种德性今天都有还有残留)。玉帝封生肖的时候，考虑了动物对人类有无功劳，鸡...