人教部编版四年级下册《道德与法治》第6课 有多少浪费本可避免 课课练(含答案).docx本文件免费下载 【共3页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第六课有多少浪费本可避免学习目标1、观察生活中的浪费现象,了解浪费造成的危害;2、在生活中懂得节约,避免浪费。学习重点:在生活中懂得节约,避免浪费学习难点:观察生活中的浪费现象,了解浪费造成的危害学习准备:学生课前查找收集关于浪费方面的资料,做浪费危害调查我会做:一、填空题:1、()是对劳动者劳动成果的不尊重。2、()是习惯,更是美德。3、()是中华民族的传统美德,我们要养()的好习惯。4、形成勤俭节约的良好社会风尚,要求()。5、“我”浪费过粮食、()、()、()等。二、判断题:1、不爱吃的食物扔掉。()2、吃不完的饭菜打包带走。()3、为了面子,点很多菜导致吃不完。()4、认为稍微浪费一点没关系。()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5、小明认为自己花钱买的矿泉水,喝不完扔了,别人管不着。()三、简答题:1、倡导光盘行动已7年了,你认为如何做到“光盘行动”?2、为什么要节约食物,拒绝浪费?3、联系实际,谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。四、找一找,做一做:1、找一找写一写关于浪费与节俭的名言警句2、从水、电、气、衣物、文具等方面,以“反对浪费,提倡节俭”为主题,设计两条宣传标语。附:第六课参考答案一、填空题1.浪费行为2.节约粮食3.勤俭节约勤俭节约4.从自身做起,从小事做起小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.电、纸、文具、水等二、判断题1.×2.√3.×4.×5.×三、简答:1、到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜;就餐时要吃光盘子里的饭菜,吃不完的饭菜要打包带走。2、因为勤俭节约是一种美德,浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物,拒绝浪费,既能减轻农业对环境的压力,也能节约食品生产所需的资源。3、首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了,但是人们对粮食的浪费仍然很厉害,因此国家倡导光盘行动,要求吃光自己盘子里的食物,意思是要求所有的国人都要爱惜粮食,不浪费粮食。一、找一找、做一做:1、由俭入奢易,由奢入俭难静以修身,俭以养德水是生命之源!新三年旧三年,缝缝补补又三年。

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