二年级下册部编版 道德与法治二年级下册道德与法治教案-7我们有新玩法 人教(新版).doc本文件免费下载 【共3页】

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《我们有新玩法》教学设计教学目标1.尝试传统游戏换个玩法,定出新规则,变成新游戏。2.与同学合作,把不同玩具组合出新玩法,玩出创意。3.一起动手自制玩具,动手又动脑,获得更多乐趣。教学重、难点教学重点:传统游戏换玩法,变成新游戏,玩出乐趣。教学难点:不同玩具组合玩,动手制作玩具,玩出创意。教学准备1.跳绳、沙包、皮球、吸管、弹珠、羽毛球、呼啦圈等玩具2.相关授课课件教学时间一课时完成教材26-27页“玩出新花样”和28-29页“我们一起来创造”课题内容。教学过程活动一:玩出新花样(一)亲子游戏趣分享1.谈话导入:上节课,我们布置了一个任务:向长辈学玩传统游戏,大家回去和家人都玩了些什么?一起来看看吧。电子相册:回顾学生和家人玩传统游戏师:你们都玩了哪些传统游戏?喜欢这些游戏吗?2.师:这些传统游戏,确实给大家带来了不一样的快乐,今天,我们继续聊聊玩的话题。【出示跳绳】(二)跳绳超级变变变1.师:咱们班谁会跳绳?【请2个人来跳,30秒比赛】2.师:除了拼速度跳得快,还可以怎么跳?预设:倒着跳、翻花跳……3.师:老师还发现除了跳的方法不同,参与的人不一样,也能玩出新花样呢!你们瞧,这些哥哥姐姐是怎么跳的?【视频:学生跳长绳】4.师:高年级的哥哥姐姐跳得怎么样?你们想跳吗?到了高年级,你们也可以请老师带你们试一试。3.师:跳绳除了这样跳着玩,还能怎么玩呢?快和你身边的小伙伴商量一下。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com预设:(1)甩着玩:【出示书上图】提示:注意安全,不要甩太高。(2)网小鱼:【指名体验玩】(3)拔河:(4)变呼啦圈(5)抽陀螺……4.师:小小一根跳绳,大家想出了这么多新玩法,玩得更有趣了!【板书课题:7.我们有新玩法】(三)玩具组合新创意1.师:除了跳绳,今天老师还给大家准备了一些常见的小玩具。看看有什么?(出示PPT显示玩具)你们能不能把玩具进行重新组合,玩出新花样呢?要求:选择2-3种玩具尝试组合,尽量多想出几种新玩法,待会儿看哪组同学的玩法多,有创意。(1)小皮球,羽毛球拍(2)吸管、乒乓球、乒乓拍(3)沙包、呼啦圈反馈:【教师用手机抓拍学生玩游戏的画面、用互动课堂全班交流】师评价:小组反馈2-3组他们为这个游戏制定了新规则,玩得就又不一样了!(板书:变规则)乒乓球既能拍着玩,还能吹着玩,真有趣!有的玩具,可以单独玩,还可以和其他东西组合在一起,又玩的不一样了。(板书:巧组合)活动二:一起来创造1.师:刚才,大家都开动脑筋,用常见的旧玩具,玩出了新花样。那如果没有玩具,我们还可以怎么玩呢?生:玩拍手生:捉迷藏生:就地取材(板书:动手做)师:看来,你们没有玩具,也能玩起来,找到游戏的乐趣!2.师:在生活中我们也能变废为宝,自己制作新玩具。老师今天给大家准备了材料和工具,在各小组的电子课桌里推送了几个玩具制作的小微课,选择一个微课,先看一下玩具制作的过程,再在小组里动手试一试吧。【分小组自制玩具】微课资源:(1)纸杯电话(2)纸盒迷宫(3)纸飞机(4)巧做篮球筐(5)硬纸板画五子棋(6)矿泉水、绿豆做保龄球3.教师手机抓拍各组游戏场景,互动课堂进行反馈。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.小结:谁来说说这节课,你的收获?(板书:有创意)生:我知道一种玩具可以想出多种玩法。生:没有玩具,我们也可以自己动手做玩具。生:我们可以变废为宝,玩出更多的创意。……师:接下来,我们班将开展快乐游戏周活动,大家可以推广你们的创意,让更多的同学玩出名堂,玩出创意,玩出乐趣吧!板书:我们有新玩法变规则巧组合动手做有创意小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com

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