人民教育出版社二年级|上册第二单元•我们的班级第七课我是班级值日生人民教育出版社二年级|上册小朋友，你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗？情景导入值日生！人民教育出版社二年级|上册在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习。那值日的具体工作是什么？怎样才能当好值日生呢？一起来学习第七课《我是班级值日生》吧！课题引入说一说：在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？人民教育出版社二年级|上册我是星期（）值日，我做了（）。一、今天我值日学习新知这个学期开始，咱们班的同学都开始轮流值日了。你知道自己是哪一天值日吗？你值日的时候做了些什么呢？人民教育出版社二年级|上册在我们的班级中值日要做哪些事情？探究分享扫地摆桌椅人民教育出版社二年级|上册探究分享擦黑板清理讲台人民教育出版社二年级|上册探究分享拖地倒垃圾人民教育出版社二年级|上册探究分享打扫公共区关灯关门人民教育出版社二年级|上册这些同学在干什么？他们是怎么做的？说说自己是怎样做值日的？在做值日时，一定要认真。比如在擦黑板时，要先用板擦儿擦，然后再用湿布擦。扫地时，应该先在地上撒点儿水，然后再轻轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒土时不要跑，以免把纸屑掉在地上。探究分享人民教育出版社二年级|上册为什么要认真做值日、当好值日生呢？认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。探究分享我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，就应该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养自己爱劳动的好习惯。人民教育出版社二年级|上册对于违纪的同学要如实记录，不徇私情。二、这种情况怎么办学习新知阅读教材第27页。值日生值日时也会遇到难题，你们能帮帮他们吗？遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说，告诉他们正确的做法。对于值日生的工作安排应根据每位同学的不同情况合理调整，可以安排个子稍高的同学擦黑板。值日时也要注意尽量不影响其他同学的正常学习活动等。人民教育出版社二年级|上册你值日的时候还遇到过哪些难题？说出来和大家一起交流吧。值日时难免遇到难题，作为值日生应尽到自己的职责，严格遵守规定。探究分享其他同学更要理解配合值日生的工作，共同建设美丽班集体！人民教育出版社二年级|上册三、羊羊值日学习新知想一想：你喜欢羊羊这样的值日生吗？阅读教材第28页。羊羊怎样做才好呢？人民教育出版社二年级|上册值日生要如实记录班级情况，不能随意对待。探究分享值日生不能决定一切，也要虚心听取其他同学的意见。值日生是为班级同学服务的，对待其他同学态度要亲切。值日生要努力做好自己的本职工作。人民教育出版社二年级|上册判断下列情景中的做法是否恰当，并说出为什么。小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”探究分享下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；人民教育出版社二年级|上册值日生是为班级同学服务的，要爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。探究分享今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。人民教育出版社二年级|上册四、夸夸我班的值日生学习新知在值日时，你特别佩服谁？他（她）是怎样做的，让你这样佩服呢？勤劳能干、不怕脏不怕累、乐于助人等。人民教育出版社二年级|上册请将你手中的值日小标兵的奖章颁发给他，并表达你对他的赞扬吧。探究分享值日小标兵姓名：值日小标兵姓名：人民教育出版社二年级|上册我们就要向身边的这些“爱劳动、关心集体、值日认真的”优秀值日生学习，向身边的小榜样学习。小男孩值日的时候，请妈妈来帮忙，这样做是不对的。应该自己的事自己做。探究分享下面的这些同学做的对吗？人民教育出版社二年级|上册值日的时候不能拿着劳动工具打闹，这样做既不安全，又会破坏工具。探究分享我们应该自觉做好值日生工作。希望大家以后能够用自己的行动去当好值日生！人民教育出版社二年级|上册同学们，今天我...