一年级下册部编版 道德与法治(2025春)第7课《我们爱分享》教学设计.docx本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com统编版小学道法一年级下册第七课《我们爱分享》教学设计祖国的大花朵-:课题我们爱分享单元我们一起长大课时1学情分析一年级学生正处于自我意识逐渐发展的阶段,他们对物品和经历有着强烈的占有欲,但同时也渴望与同伴交往。在这个时期,学生对于分享的概念较为模糊,部分学生可能不理解分享的意义,不愿意主动与他人分享;而有的学生虽然有分享的意愿,但缺乏分享的方法和技巧。因此,引导学生理解分享的重要性,学会正确分享,对于培养学生良好的人际交往能力和品德至关重要。祖国的大花朵-:教材分析《我们爱分享》是统编版一年级下册道德与法治第二单元“我们一起长大”中的第7课。本单元旨在培养学生的人际交往意识和能力,让学生感受在集体生活中与他人相处的快乐。本课通过展示分享图书、故事、食物等场景,让学生直观地感受分享带来的乐趣,引导学生认识到分享不仅能让他人快乐,自己也能收获快乐,帮助学生树立分享意识,掌握分享的方法和注意事项,为学生建立良好的人际关系奠定基础。祖国的大花朵-:教学目标1.知识与技能目标:学生能够理解分享的含义,知道生活中有哪些分享行为;学会在不同情境下正确地与他人分享,提高与人交往的能力。2.过程与方法目标:通过观察图片、讲述故事、角色扮演等活动,培养学生的观察能力、语言表达能力和实践能力;在小组讨论和交流中,增强学生的合作意识和思维能力。3.情感态度与价值观目标:激发学生主动分享的意愿,让学生体验分享带来的快乐和满足感;培养学生关心他人、乐于奉献的良好品德,增强学生的集体荣誉感。重点1.让学生理解分享的意义,感受分享带来的快乐。2.引导学生掌握分享的方法和技巧,学会在生活中主动分享。难点帮助学生克服自我中心的思想,将分享内化为自觉行为,养成乐于分享的好习惯。教学准备1.教师准备:收集与分享相关的图片、视频、绘本故事,制作教学课件;准备一些小零食、图书、玩具等道具;设计“分享小明星”评比栏及相应的小贴纸。2.学生准备:自带一本喜欢的图书或一个小玩具。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.播放一段温馨的视频,视频内容为幼儿园小朋友们互相分享玩具和食物,大家脸上都洋溢着开心的笑容。播放结束后,教师提问:“小朋友们,看了这段视频,你们的心情怎么样?视频里的小朋友们在做什么呀?”引导学生回忆并描述视频中的场景。2.展示教材中“分享的‘魔力’”的图片,让学生观察图片中小朋友们分享图书、讲述故事的1.认真观看视频,被视频中欢乐的氛围感染,脸上露出笑容,积极回答教师的问题,如“我很开心,他们在分享玩具和吃的”“他们分享的时候都在笑,肯定很开心”。2.仔细观察教材图片,认真思考后回答问题,描述图片中小朋友们分享的内容,如“他们在分享书,还在讲故事”,并回答他们看起来很开心,同时联想到自己类似的经历。通过播放充满欢乐氛围的视频和展示生动的图片,迅速吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,让学生直观地感受到分享带来的快乐,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com画面,提问:“这些小朋友在分享什么?他们看起来开心吗?”为新课的学习营造良好的氛围。讲授新课1.讲述绘本故事《分享让我很快乐》,故事内容为小兔子有很多美味的胡萝卜,但它一开始不愿意和其他小动物分享,自己吃的时候觉得很孤单。后来在妈妈的引导下,小兔子把胡萝卜分享给了小猴子、小松鼠等小动物,大家一起开心地吃着胡萝卜,小兔子也感受到了前所未有的快乐。故事讲完后,教师提问:“小朋友们,小兔子一开始为什么不开心?后来它为什么又开心了呢?”组织学生进行小组讨论,让学生分享自己的想法。教师总结学生的讨论结果,引出分享的概念,强调分享就是把自己的东西或快乐与他人一起享用,分享能给我们带来快乐。2.展示教材中“一起来分享”的内容,引导学生观察图片中小朋友们分享图书、玩具的场景,提问:“图片里的小朋友是怎么分享的?分享的时候要注意什么呢?”组织学生进行小组讨论,讨论后请各小组代表发言。教师...

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