小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com统编版●x年级道德与法治上册核心素养教学设计教材分析本是新人版小一年下道德法治的第课教学级册与7第课1，主“我分享”。本课时题为们爱课旨在通生的活和故事，引生理解分享的意，体分享的快，在日常生过动动导学义验带来乐并学会活中他人分享。通本的，生培分享意，增强作能力，促人集体与过课学习学将养识团队协进个与的和展。谐发学情分析一年生正于行和道德品形成的期，他喜同伴互，但往往缺乏级学处为习惯质关键时们欢与动分享意。部分生可能因家庭境或性格原因，在分享方面表得不。因此，本的识学环现够积极课教注重培生的分享意，引他体分享的趣，他人共同分享源和快。学应养学识导们验乐学会与资乐核心素养分析核心素养:1.政治同：然本不涉及具体的政治容，但通培生的分享意和作能认虽课内过养学识团队协力，有助于他未形成的社度和政治同感。们来积极会参与态认2.道德素：本旨在提升生的道德素，通分享活，培他他人、于助人养课学养过动养们关爱乐的品。质3.法治念：引生理解分享在集体生活中的重要性，遵守集体，尊重他人的利和观导学规则权意愿。4.健全人格：通分享活，培生的自信心、同理心和社交能力，助他形成健全的过动养学帮们人格。5.任意：强在分享程中，每人都承担起自己的任，集体的和做出。责识调过个应责为谐贡献我们爱分享7.1小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com教学重点1.如何引生理解分享的意，体分享的快。导学义验带来乐2.培生主分享的意，在日常生活中他人分享。养学动识学会与教学难点1.如何引生理解分享的意，体分享的快。导学义验带来乐2.培生主分享的意，在日常生活中他人分享。养学动识学会与教具准备多媒体件（包含分享的故事、片和活等）课图动视频分享物品（如、玩具等）图书小活卡片（用于分和分享活）组动组讨论动教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、导入新课活：通教师动过一小故事或情境模个（如一小朋友拟个带了一本好看的，来书同一起分享与学们阅）引入新，激读课发生的趣和思考。学兴生活：听故学动事或察情境模，观拟思考表自己的看并发法。设计意图：通过讲述小朋友分享书籍的小故事或情境模拟，旨在营造轻松愉悦的学习氛围，迅速吸引学生的注意力，并激发他们对分享与合作价值的思考，为后续课程内容的学习奠定积极的认知与情感基础。二、讲授新课第一模板：分享的魔力1.分享的魔力活：展示教师动多媒体件中的分享课故事和片，引图导学生思考：“分享了带来什？什分享有么为么魔力？”然后出分总结享的意，如快义传递、增友、大乐进谊扩生活：察学动观片，听故事，思考图分享的意。并讨论义设计意图：通过展示生动的分享故事与直观的图片，旨在激发学生的共鸣与思考，让他们深刻体会到分享的魔力所在。引导学生探讨分享的多重价值，从而培养乐于分享的良好品质，促进个人成长与班级和谐。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知面等。识2.有一魔法个师活：述教师动讲一于“分享魔法个关”的故事，引生师导学理解分享如何把一个人的快大乐传递给家，把一人的法个办成大家的法。变办3.分享有什还么“魔力”呢？活：引教师动导生分，分享学组讨论自己的分享故经历过事，思考分享还带来了些好。哪处生活：听故学动事，思考：“魔并讨论法是做到些师怎么这的？”而一步理解从进分享的力量。生活：分学动组，分享故事，思讨论考分享的其他并总结魔力。设计意图：通过讲述“分享魔法师”的故事，生动展现分享的力量，旨在引导学生深刻体会分享不仅能传递个人快乐，还能将个人智慧转化为集体智慧。听故事与讨论结合，促进学生对分享价值的认知与内化。设计意图：通过分组讨论与分享个人经历，旨在让学生深刻体会到分享的多元价值。不仅增进同学间的情感交流，还能激发思维碰撞，让学生意识到分享能带来理解、共鸣、成长及无限可能，从而培养其乐于分享的品质。三、课堂练习提供分享物教师品（如、玩具图书等）分享活：动让学生分行分享活组进。每一物动组选择种品行分享，...