小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com部编版1年级道德与法治下册《我们有精神》教学设计课题我们有精神教学目标1.学生能够感知到正确姿势的优美，产生对坐立走姿势正确者的欣赏，愿意做一个站有站相，坐有坐相的人。2.能够在不同的场合保持行为举止得当。产生良好的自我认同感，乐于形成良好的精神面貌。提醒学生有精神，面貌好，才健康。3.知道天天有精神，持之以恒才能形成有精神的好状态。教学重点知道怎样做才是有精神。教学难点懂得什么是真正的有精神教学准备教师准备：课件教材多媒体设备教学过程视频导入师导语：动物园里要举行《看看谁精神》的活动，这可把小熊裁判给难住了，到底发生了什么事情呢？让我们一起来看一看吧。教师总结：每个小动物身上都展现了自己的精气神儿，下面让我们来分角色扮演一下，看看哪个小朋友表演的最像。这样真精神活动一：看看谁精神师导语：孔雀、猴子、百灵鸟、白天鹅、猫头鹰、大公鸡都分别展示了自己有精神的一面，我们在角色扮演时，注意把小动物有精神的一面展现出来。出示任务1：课件展示角色扮演的图片。反馈指导：引导小朋友声情并茂，大胆夸张的展现绘本内容。教师总结：小动物各自展现了自己有精神的一面，这让小熊太为难了，到底怎样才算有精神呢？小朋友们分组讨论一下，我们随机挑小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com选几组小朋友进行回答。出示任务2：课件展示小朋友讨论的图片。反馈指导：老师引导小朋友积极讨论，积极回答。教师总结：有精神不仅指的是外表漂亮、眼睛大又明、声音响亮，还包括内心的神采，姿势的挺拔，唱歌的技巧等。总之，内外都有精神，做到内外统一，才能表现一个人从内而外的“有精神”。设计意图：通过朗读绘本和角色扮演，让小朋友有充分的自我感受，自主自发的体会有精神的内涵。活动二：亮眼找“精神”师导语：亮眼找“精神”，下面几幅图片中的小朋友都可当选“今日精神之星”，现在，请小朋友用自己闪亮的眼睛找一找，他们的精神气都体现在哪些方面呢？出示任务1：课件展示课本第六页的图片。反馈指导：老师引导学生注意细节，积极思考，大胆发言。教师总结：公共场合要注意，提起全身精气神。衣帽穿戴要整齐，仪容仪表要得体。站有站相要挺拔，走路端正往前看，一举一动皆有范，从内到外好精神！现在，让我们跟着解放军叔叔学习一下，升旗仪式时的精气神小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com吧。请大家仔细观看视频，并说一说，你从哪些细节看出解放军叔叔很有精神。出示任务2：课件展示“建国70周年阅兵式”视频。上图为视频“建国70周年阅兵式”的截图，本环节可以使用该资源。反馈指导：老师引导学生注意细节，引导学生热烈讨论，大胆回答。教师总结：有精神的人，体现在外在上是穿戴整齐，举止大方，体现在内在上，是让别人感觉自信满满，朝气蓬勃。其实，不光在公共场合需要有精神，在平时的生活和学习中，我们要学会自律、慎独，也要时刻保持精神气！设计意图：通过榜样的力量，让学生认识到有精神不仅体现在外在，更重要的是内在。同时，引出下边的内容。活动三：我最有精神师导语：有精神的小朋友是什么样子的呢？你还能说出哪些行为代表有精神呢？大家一起探讨一下吧。出示任务1：课件展示课本第七页的图片及问题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com问题：有精神的小朋友是什么样子的呢？你还能说出哪些行为代表有精神呢？反馈指导：老师引导学生积极讨论，大胆发言。教师总结：认真地读、高兴地唱、响亮地说，还有安静地听讲，挺直腰杆写字都是有精神的表现。现在，我们邀请几位小朋友上台来展示一下自己有精神的样子。一、有精神才好小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com有精神，好处多师导语：作为学生，我们大多数时间都需要坐在板凳上学习，你的坐姿正确吗？当我们走出教室，户外活动时，你的走路姿势正确吗？大家一起讨论一下，下面图片中的小朋友，谁的坐姿和走路姿势更有精神...