小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com统编版●x年级道德与法治上册核心素养教学设计教材分析本是新人版小一年下道德法治的第课教学级册与9第课1，主“是我的家”。本课时题为这课旨在通回和分享家庭生活的点滴，引生感受家庭的暖，理解家庭成之的系，培过忆导学温员间关生的家庭念和感。同，通漫等生形式，引生理家庭成之的矛养学观归属时过画动导学学会处员间盾，珍惜和家庭和。学会维护谐学情分析一年生家庭有初步的和感受，但可能缺乏深入的理解和表。他喜家人相级学对认识达们欢与，但也可能遇到一些小的家庭矛盾。因此，本的注重激生的情感共，引他处课教学应发学鸣导们感恩和珍惜家庭，同理家庭矛盾，培健康的家庭系。学会时学会处养关核心素养分析核心素养:1.政治同：通培生的家庭念和感，有助于他未形成的社度认过养学观归属们来积极会参与态和政治同感。认2.道德素：本旨在提升生的道德素，通分享家庭生活，培他感恩、尊重和理养课学养过养们解家庭成的品。员质3.法治念：引生理解家庭成之的利和，尊重家庭，培法治意。观导学员间权义务规则养识4.健全人格：通回和分享家庭生活的点滴，培生的自信心、同理心和社交能力，过忆养学帮助他形成健全的人格。们5.任意：强家庭成之的任和，引生承担家庭任，家庭的和责识调员间责义务导学学会责为谐做出。贡献教学重点这是我的家9.1小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.如何引生深入理解和表家庭生活的点滴，感受家庭的暖。导学达温2.培生理家庭矛盾的能力，珍惜和家庭和。养学处学会维护谐教学难点1.如何引生深入理解和表家庭生活的点滴，感受家庭的暖。导学达温2.培生理家庭矛盾的能力，珍惜和家庭和。养学处学会维护谐教具准备多媒体件（包含家庭生活片、漫和家庭系等）课图画关图家庭生活照片（生自）学带漫片（于家庭成之系的漫）画图关员间关画教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、导入新课活：通教师动过展示一馨的家庭张温照片，引出本的主课：“同，看题学们你们看照片，得这张觉怎？是不是感很么样觉暖？今天，我就温们聊聊我的家。”来们生活：察学动观照片，思考回答并教的。师问题设计意图：通过展示温馨的家庭照片，迅速吸引学生的注意力，并激发他们对家的情感共鸣。以此为切入点，自然导入新课，引导学生深入思考家庭的意义与价值，为后续课程内容的学习奠定情感与认知基础。二、讲授新课第一模板：我刚出生时1.分享：引教师生回自己出生导学忆的情景，分享家人时的喜和期待。悦活：“教师动你们得自己出生还记刚，家人是待时怎么对的？他了什你吗们说？做了什？”么么2.看漫：展示画生活：回学动忆分享自己的出生故并事，感受家人的和爱期待。设计意图：通过引导学生回忆自己出生时的情景，旨在让他们深刻体会到家人对自己的无比喜悦与深切期待，从而增进学生对家庭情感的理解和感恩之心，同时培养学生的情感表达能力和分享意识。设计意图：通过展示关于家庭生活的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com于家庭生活的漫关，引生察画导学观并思考。活：“看看教师动幅漫，有什这画你么想法？得家你觉这个庭？”怎么样第二模：我的块家人1.我一家人血们脉相：强家连教师调庭成之的密员间紧联系和重要性。活：“我教师动们每人都是家庭的一个部分，每人的存在个都很重要。能你们说自己的家人？他说吗有些特点？”们哪2.看漫：再次画展示于家庭成之关员系的漫，引间关画导生思考家庭成之学员的矛盾和解方间决法。活：“看看教师动幅漫，有什这画你么想法？得家你觉这个庭中的小矛盾是怎么解的？”决生活：察学动观漫，思考表自画并发己的看法，感受家庭的暖和情。温亲生活：介学动绍自己的家人，分享家人的特点和故事。生活：察学动观漫，思考表自画并发己的看法，珍惜学会和家庭和。维护谐漫画，旨在引导学生细致观察家庭生活的细节，深入思考家庭关系与亲情价值。此环节旨在激发学生的情感共鸣，使其深刻感受到家庭的温暖与亲情的重要性，培养其感恩与珍惜家庭的情感。设计意图：强化学生...