一年级下册部编版 道德与法治(2025春)【核心素养】3.4学做家务活 第1课时 教案.docx本文件免费下载 【共5页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com统编版小学道法一年级下册第十二课《学做家务活》第一课时教学设计课题学做家务活单元幸福一家人课时2核心素养目标政治认同:通过感受做家务为家庭带来的积极变化,引导学生理解劳动是创造“”幸福生活的基石,树立劳动最光荣的价值观念,增强对劳动创造美好生活的政治认同。道德修养:借助讨论做家务对家人的帮助,让学生体会关心家人、承担家庭责任的重要性,培养学生关爱家人、主动奉献的道德品质,提升道德修养。法治观念:从家庭责任角度出发,帮助学生初步理解参与家务劳动是每个家庭成员应尽的义务,如同遵守法律规定一样,强化学生的责任意识和义务观念,培育法治思维的萌芽。健全人格:组织学生分享做家务的经历和收获,锻炼学生的表达能力和沟通能力;鼓励学生在面对家务困难时积极克服,培养坚韧不拔的意志品质,促进人格的健全发展。责任意识:通过课堂学习和课后实践任务,让学生明确自己在家庭中的责任,激发学生主动承担家务的积极性,养成主动为家庭贡献力量的责任意识。重点1.引导学生了解常见的家务活种类,丰富学生对家务劳动的认知。2.帮助学生明白做家务的好处,激发学生参与家务劳动的兴趣。难点1.克服学生可能存在的对做家务的畏难情绪或错误认知,让学生真正理解做家务的价值。2.确保学生将课堂上对家务劳动的热情转化为长期的实际行动,养成主动做家务的习惯。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com教学准备制作包含家务场景图片、做家务好处的示例、相关动画视频等内容的多媒体课件。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.“热情地向学生打招呼,开启课堂:小朋友们,欢迎来到今天有趣的道德与法治课堂!在我们温馨的家里,每天都有好多事情在发生,大家知道都有哪些家务活吗?开动小脑筋想一想”哦!2.鼓励学生自由发言,分享自己知道的家务活。思考并自由发言,分享知道的家务活。吸引注意力,激发兴趣,为教学铺垫。讲授新课1.我会做家务活“”“展示家务树图片,引导学生观察:小朋友‘’们,快来看看这棵神奇的家务树,上面的小朋友都在做什么有趣的家务活呀?大家仔细观察,”然后告诉老师。组织学生进行小组讨论,鼓励学生分享自己会做“的家务活:现在,请和小组里的小伙伴说一”说,你会做哪些家务活呢?看看谁会的最多!巡视各小组,倾听学生的分享并适时给予肯定和鼓励。邀请几位学生站起来,向全班分享自己会做的家“务活,对学生的分享给予表扬和补充:哇,你会自己扫地,真厉害!扫地的时候要注意什么”呢?展示浇花、叠衣服、整理书架等做家务的图片,“拓展学生对家务活的认知:除了大家说的,还有很多家务活可以做哦,像浇花、叠衣服、整理书架,这些也都是很棒的家务劳动呢!大家可以把讨论结果选一项写到课本P45”的苹果树上。2.做点儿家务很不错展示小朋友倒垃圾、扫地、洗碗的图片,讲述对“应的故事:看,这个懂事的小朋友负责倒垃圾,让家人能好好休息;扫地看起来简单,其实也有很多学问,不然会扫得灰尘到处都是;还有这个小朋友第一次洗碗虽然弄湿了衣服,但学会”了新本领,可开心啦!引导学生思考做家务的好处。“组织小组讨论,让学生分享做家务的收获:请大家和小组里的小伙伴说一说,做家务让你有什么收获呢?是学会了新技能,还是体会到了其他”的乐趣?邀请学生分享做家务时开心的事或学到的东西,“对学生的分享给予肯定和回应:你学会了洗碗,还能帮妈妈分担家务,真是个好孩子!那洗观察图片回答,小组讨论、全班分享,了解更多家务并完成课本任务。看图片听故事思考,小组讨论、全班分享,看视频,参与游戏活动。培养观察力和表达能力,增强自信,营造氛围。培养思考能力,锻炼沟通思维,感受乐趣,加深理解。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com”碗的时候有没有什么小窍门呀?播放小朋友做家务的快乐瞬间视频,让学生更直“观地感受做家务的乐趣:让我们通过这个小视...

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