小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com统编版小学道法一年级下册第二课《做事要仔细》第一课时教学设计课题做事要仔细单元我有新面貌课时2核心素养目标政治认同：通过对做事仔细重要性的学习，引导学生初步树立认真对待生活和学习的态度，认同良好行为习惯对个人成长的积极意义，为形成正确的价值观奠定基础。【来源：粉笔头-】道德修养：帮助学生认识到马虎行为是不利于自身发展和他人的，培养学生反思自己行为的意识，促使他们在日常生活中努力做到做事仔细，逐步提升道德修养，懂得为他人着想。【来源：粉笔头-】法治观念：以故事和讨论的形式，让学生理解在生活和学习中遵循认真做事的“”规则，意识到马虎可能带来的不良后果，初步建立规则意识，为后续深入学习法治观念做铺垫。健全人格：在小组讨论、分享经历和解决问题的过程中，锻炼学生的沟通交流能力和情绪管理能力，让学生学会面对自己的马虎行为，培养积极乐观、勇于改正错误的健全人格。责任意识：通过分析马虎行为给自身和他人带来的影响，引导学生明白做事不仔细是对自己和他人不负责任的表现，从而增强学生在生活和学习中的责任意识，主动承担起认真做事的责任。重点1.引导学生认识生活中的马虎行为，如扣错扣子、找不到东西、漏做作业题等。2.让学生明白马虎行为带来的不良影响，包括对自身学习、生活的影响以及给他人造成的麻烦。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com难点1.帮助学生深入理解产生马虎行为的原因，如着急、没检查、注意力不集中等。2.引导学生将不马虎、做事仔细的意识转化为实际行动，在今后的生活和学习中主动避免马虎行为。教学准备1.多媒体课件，包含与马虎行为相关的图片、小故事、动画视频等资料。2.制作小组讨论记录卡片，供学生记录讨论结果。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.“展示一张小朋友不开心的图片，提问：小朋友们，看看图片中的这个小朋友，他看起来很不开心。猜猜看，他可能做了什么马虎的事情呢？大家可以和身边的小伙伴说一说自己的想法”哦。2.巡视各小组，倾听学生讨论并适时给予鼓励和引导。【来源：粉笔头-】观察、思考并讨论分享。激发兴趣，引出主题。讲授新课1.“”生活中的小马虎：依次展示三张清晰的图片，分别是小朋友扣错扣子、在沙坑边找不到铲子、做作业漏题的场景。每展示一张图片，就用“温和的语气提问：小朋友们，仔细看这张图，你们有没有过类似的情况呀？快和老师、同学们”说一说。鼓励学生积极分享自己的经历，对于“主动分享的学生给予表扬，如你真勇敢，分享”得很清楚。2.小组讨论：组织学生进行小组讨论，明确提出“要求：现在，请小朋友们在小组里说一说自己曾经做过的马虎事。先安静地想一想，然后再和小伙伴们分享。每个小组推选一位代表，等会儿”把小组讨论的精彩内容讲给全班同学听。为每个小组发放讨论记录卡片和彩色笔，引导学生记录重要内容。在小组讨论过程中，教师深入每个小组，引导性格内向的学生参与讨论，提醒学生注意倾听他人发言，鼓励不同意见的交流。3.观看小故事“”：播放精心剪辑的小马虎添麻看图片分享经历参与讨论、代表发言联系生活认识马虎，培养能力；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com烦的小故事视频，视频中人物形象鲜明、情节生动有趣。视频结束后，提出一系列引导性问题：“小朋友们，故事里的小马虎做了什么事呀？他的这个行为给自己带来了哪些麻烦呢？对他的家长又有什么影响呢？大家先自己静静地想一想，然后和同桌小声交流一下，最后举手告诉老师”哦。在学生回答问题时，认真倾听，对于回答不完整的学生，耐心引导他们补充完整。4.马虎行为大集合：再次展示之前出现的马虎行为图片，以及一些新的相关图片，进行系统总“结：小朋友们，我们一起来看看这些图片。像扣错扣子、找不到东西、做作业漏题，还有出门忘记带钥匙、上学忘记背书包等，这些都是马虎的行为。马虎不仅会让我们在学习上得不到...