小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com统编版●x年级道德与法治上册核心素养教学设计教材分析本是新人版小一年下道德法治的第课教学级册与9第课2，“是我的家”一课时继续围绕这这主展。本旨在通引生自身家人的相似之和不同点，理解家庭成之的相题开课过导学发现与处员间互影和共同，一步加深家庭的和情感。同，通分享家人的故事，培响经历进对认识联结时过养学生的自豪感和任感，以及家人的尊重和感恩之情。责对学情分析一年生家庭成有一定的了解，但可能缺乏深入的思考和表。他喜模仿家人，级学对员达们欢家人的行和有一定的知，但可能未能完全理解些行和背后的意。因此，本对为习惯认这为习惯义的注重激生的情感共，引他察和思考，培家庭的深刻和情感课教学应发学鸣导们学会观养对认识。联结核心素养分析核心素养:1.政治同：通培生的家庭念和感，形成的社度和政治同感认过养学观归属为积极会参与态认奠定基。础2.道德素：本旨在提升生的道德素，通分享家人的故事和相似之，培他尊养课学养过处养们重、理解和感恩家人的品。质3.法治念：引生理解家庭成之的利和，以及家庭成在社中的角色和观导学员间权义务员会责任，培法治意。养识4.健全人格：通察和思考家庭成之的相似之和不同点，培生的自我知和同过观员间处养学认理心，助他形成健全的人格。帮们5.任意：强家庭成之的任和，引生承担家庭任，家庭的和责识调员间责义务导学学会责为谐这是我的家9.2小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com和幸福做出。贡献教学重点1.如何引生深入察和思考家庭成之的相似之和不同点，理解家庭成之的相导学观员间处员间互影。响2.培生分享家人故事的能力，用言表家人的尊重和感恩之情。养学学会语达对教学难点1.如何引生深入察和思考家庭成之的相似之和不同点，理解家庭成之的相导学观员间处员间互影。响2.培生分享家人故事的能力，用言表家人的尊重和感恩之情。养学学会语达对教具准备多媒体件（包含家庭成照片、漫和家庭故事片等）课员画图家庭成相似之和不同点的比表格员处对家人故事分享卡片教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、导入新课活：通教师动过展示一包含多家张个庭成的照片，引出员本的主：“同课题学，看看照片，们这张能找到照片中的你们些家庭成？他哪员吗有些相似之和们哪处不同点呢？今天，我就聊聊我和家们来们人的相似之和不同处点。”生活：察学动观照片，思考回答并教的。师问题设计意图：通过展示家庭照片，迅速吸引学生的注意力，并自然引入本课主题——探讨家庭成员间的相似与差异。此导入旨在激发学生的兴趣和思考，为后续深入学习家庭成员的特征与关系奠定情感与认知基础。二、讲授新课第三模板：家人的影子1.我身上也有家人的“影子”生活：思考学动分享自己的，并发现理解家庭成之的员间相互影。响设计意图：通过引导学生探寻并分享自身与家人间的相似之处，旨在让学生意识到家庭成员间潜移小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com活：引教师动导生思考分享自己学并身上有些家人的“影哪子”，如行、、为习惯好等。同，鼓爱时励生思考什有学为么会些相似之。这处2.看漫：我和画妹妹活：展示教师动于我和妹妹的漫关，引生察画导学观并思考：“我有多不们许一，却有人我样总说很像。是什们这为么呢？”鼓生分享自励学己的看法。第四模板：家人的故事1.分享家人的故事活：引教师动导生分享家人的故学事，可以是家人的工作、、成就等。经历同，鼓生思考时励学些故事自己的影这对和示。响启2.看漫：我和画妹妹活：再次教师动展示于我和妹妹的关生活：察学动观漫，思考表自画并发己的看法，理解家庭成之的共同员间经历和情感。联结生活：分享学动家人的故事，感受家人的付出和成就，培自豪感和任感。养责生活：察学动观漫，思考分享自画并己和家人的共同经历和愿望，加深家庭对的和情感。认识联结默化的影响，理解行为、习惯与爱好的传承性，从而增进学生对家庭关系的认知与情感联结。设计意图：通过展示关于“我和妹妹”的漫画，旨在引导学生深入观察家...