小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com统编版●x年级道德与法治上册核心素养教学设计教材分析本课是新人教版小学一年级下册道德与法治第2课的第1课时，主题为“做事要仔细”。本课旨在通过引导学生认识和理解生活中的“小马虎”现象，帮助他们认识到马虎的危害，并学会如何避免马虎，养成做事仔细的好习惯。教材内容贴近学生的生活实际，注重通过生动的例子和实践活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的自我反思和自我管理能力。学情分析一年生好奇心强，活好，但注意力容易分散，自我管理能力弱。他往往在做事级学泼动较们情容易疏忽大意，出虎象。因此，本的注重趣味性、互性和性，通生时现马现课教学应动实践过的例子、具体的活和及的反，助生到虎的危害，如何避免虎。动动时馈帮学认识马并学会马核心素养分析核心素养:1.政治同：然本不涉及具体的政治容，但可以通引生理解做事仔班、认虽课内过导学细与级校等集体的系，培他的集体意和任感，未的政治同打下基。学荣誉关养们识责为来认础2.道德素：通本的，引生到虎是不任的表，培他的任养过课学习导学认识马负责现养们责心、守信等道德品。诚实质3.法治念：本不涉及具体的法律知，但可以通引生理解做事仔遵守的观课识过导学细与规则系，他立法治念打下基。关为们树观础4.健全人格：通引生虎的危害避免虎，培他的自我反思、自我管过导学认识马并学会马养们理和自我激能力，促他健全人格的形成。励进们5.任意：强做事仔是每人的任，培生的任感和使命感。责识调细个责养学责教学重点1.如何引生到虎的危害。导学认识马2.助生如何避免虎，成做事仔的好。帮学学会马养细习惯做事要仔细2.1小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com教学难点1.如何引生到虎的危害。导学认识马2.助生如何避免虎，成做事仔的好。帮学学会马养细习惯教具准备多媒体件（包含生活中的“小虎”例子、虎的危害等）课马马“小虎”案例卡片（用于生小）马学组讨论仔做事小士卡片（用于全班分享）细贴教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、导入新课活：播放教师动一段于“小虎”的关马，引生动画视频导学思考：在生并讨论你活中些“小见过哪马虎”象？现生活：看学动观，思考回答视频并教的，分享自己师问题的和看法。经历通过播放“小马虎”的动画视频，激发学生的学习兴趣，并引导他们联系生活实际，思考并讨论“小马虎”现象，从而自然过渡到本节课的主题，为后续教学打下良好的认知和情感基础。二、讲授新课第一模板：生活中的“小虎”马1.找一找生活中小虎马活：展示教师动生活中的“小虎”例马子，如忘作、记带业名字等，引写错导学生思考些虎象这马现什后果。会带来么2.“小虎”添麻马烦活：通教师动过角色扮演或情景模拟的方式，生身让学亲体“小虎”的验马带来麻，如忘匙烦记带钥无法回家、地址写错致信件失等。导丢3.什虎为么会马呢?小：生组讨论学生活：察学动观思考展示的例并教师子，分享自己的看法。生活：学动参与角色扮演或情景模，体分享自己拟验并的感受。全班交流：各小代组表分享果，讨论结教引生师总结并导学认通过展示生活中的“小马虎”实例，引导学生认识马虎行为的普遍性及其潜在后果，增强学生的自我反思能力。通过角色扮演等活动，让学生亲身体验马虎带来的不便与麻烦，从而培养其细心认真的生活态度。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com分，分析虎组讨论马的原因，如注意力不集中、粗心大意、急于求成等。到虎的危害。识马三、课堂练习活：放教师动发“仔做事小士”卡细贴片，要求生根据自学己的理解和，经验填至少三避免虎写条马的小士。贴生活：学动填写小士卡片，同贴与桌分享互相充。并补通过发放“仔细做事小贴士”卡片，引导学生反思个人学习及生活中的马虎行为，结合个人经验提炼有效策略。同桌分享与互补环节旨在促进交流，让学生相互借鉴，共同提升做事的细致度和准确性。四、课堂小结活：教师动总结本知点，强做课识调事仔的重要性，鼓细生成做事仔励学养细的好。习惯生活：回学动顾本容，自己课内记录...