小学一年级上册道德与法治部编版课间十分钟CONTENTS目录1234新课导入新知讲解知识讲授课后小结核心素养目标政治认同：通过回忆交流课间游戏，了解更多课间游戏的名称及玩法，感受课间活动的丰富多彩。道德修养：学会合理选择课间游戏活动，学会开动脑筋，寻找窍门。养成课间休息习惯。法治观念：初步学会安全文明地进行课间游戏活动，合理安排好课间生活。健全人格：初步适应学校公共生活的制度化要求，进一步感受校园生活的丰富与快乐。责任意识：体验游戏的快乐，感受校园生活的快乐，体会劳逸结合的好处。新课导入你们知道课间休息多长时间吗？说一说在刚才的课间十分钟里，你都做了什么呢？从同学的发言中，我知道，课间十分钟，很多同学在玩游戏进行放松，那么今天这节课我们就一起来讨论应该怎样合理度过课间十分钟。我喜欢的课间游戏同学们，刚刚课间的十分钟，你们都做了些什么呢？我的“课间十分钟”新知讲解课间休息，你最喜欢的游戏是什么？谈一谈跳绳、转呼啦圈翻花绳游戏——跳皮筋下面的游戏，你都玩过吗，知道游戏规则吗？规则轮流跳，边跳边唱。按规定动作，完成者为胜，中途跳错或没钩好皮筋时，就换另一人跳。游戏——老鹰捉小鸡规则（填一填）思考：下面的游戏可以几个人参与呢？下棋跳房子玩手影室外游戏…室内游戏…课间游戏分享明确规则，解决游戏难题课间游戏这么多好处，但是做游戏之前我们要明确游戏规则，这样大家才能玩得开心。课间时间短，游戏种类多，怎么选择？你有什么好办法？定好人数选择简单的、易操作的活动选择合适的、距离教室近的地点说一说：我喜欢的课间游戏是......，怎么玩，需要几个人参与，需要注意什么游戏时和大家意见不统一时，应该少数服从多数或不同的课间选择不同的活动方式。遵守游戏规则；不耍赖；不打架，不吵闹；相互合作；注意安全;……“占领阵地”游戏玩法及规则每队六个人，游戏开始后共同站在一张报纸上，个人身体的任何部位，不得碰地；成功后再撕去一半报纸，接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。游戏中有哪些小窍门？玩时要注意些什么？像这样一个接一个地排好队玩，谁也不挤不抢，就是遵守游戏规则、有秩序活动的表现。同时你们还要把安全记心中！玩游戏的过程中，要学会与同学合作，学会动脑筋，遵守游戏规则，快乐游戏！知识讲授课间还要做什么课间只有十分钟，除了玩游戏，哪些事情是一定要做的呢？分小组交流。准备好课本和文具预习下节课内容……课间的十分钟怎么安排才合理呢？给下面的图片排排序。他们在做什么？不做这些事会带来哪些影响呢？一：做些事情的好议议这处小组交流如何合理安排喝水、上厕所、课前准备，游戏的时间？上厕所、喝水、准备学习用品是课间十分钟里必须要做的事情，要学会合理安排。请同学观看31页书本的插图，想一想：下课了，这个学生还在看书，这样做好不好？为什么？现实生活中，你发现过其他类似的情况吗？喝水上厕所课前准备游戏课间安排需适度上厕所课前准备上厕所游戏如果刚下了体智能课，有位同学要在教室休息一下，为下节课做点预习，课间看看书行不行？特定情境特定情境如果作业只错了一个符号，课间改过来行不行？大讨论课间不要在校园、追跑打闹，墙角拐弯处容易撞伤。不要在楼道口教室门口推推搡搡，挤成一团。攀爬危险地带，容易发生扭伤、碰伤。上下楼梯靠右行。上下楼梯靠右走×不攀爬栏杆走廊不奔跑×危险游戏不玩耍×结合实际说一说，同学们这样的行为好不好？为什么？课间既要让身体得到适当的休息，还要避免意外伤害，安全要求一定要牢记。下课铃声响，依次出教室。走廊慢慢走，有序不争抢。楼梯靠右行，不闹不推搡。运动要适量，上课精力旺。快乐做游戏，个个守规章。安全记心上，时时不能忘。课间安全儿歌课后小结课间十分钟室内室外快乐游戏文明安全找窍门同学们要合理安排课间活动，劳逸结合，培养良好的课间休息习惯;学会在课间开展适当的游戏，注意安全自护，体验和分享课间游戏的快乐。谢谢大家