2、拉拉手，交朋友【教案】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学科道德与法治单元第一单元我是小学生啦课题2、拉拉手，交朋友课时教学目标：知识与能力:（1）学习人际交往的基本技能，消除与人交际的陌生感和羞怯感，学会和同学友好相处。（2）熟悉自己的同学，并愿意和他们交朋友2．情感与态度：（1）进一步熟悉老师和同学，表现对老师和同学的喜爱。（2）增进生生之间的感情，感受拥有朋友的快乐，产生结交朋友的愿望。3．行为与习惯：（1）养成尊敬老师、友爱同学的良好行为习惯4．过程与方法：（1）尝试在游戏活动中进行探究，掌握与人交流的方法。重点、难点：1．重点（1）让学生在观察、交流等活动中，尽快适应新环境，熟悉新朋友。（2）増进生生之间的感情，感受拥有朋友的快乐，产生结交朋友的愿望。2、难点（1）学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。教学准备：教学PPT歌曲《找朋友》教学过程一、引入话题，唤醒生活（一）教师自我介绍，交流情感教师：孩子们，我们已经一起上过两节课了，可是我们之间还不太了解，这节课就让我们拉拉手，交朋友好吗？板书课题。让我先做一下自我介绍吧，老师的名字叫，我的爱好是。你们愿意和老师交朋友吗？（好）来，我们先来个师生拥抱！请同学们按照一二三四组的顺序有序的出来和老师拥抱一下（是示范拥抱动作，边拥抱边评价。）你们看起来都那么的精神抖擞、神采奕奕，老师越看越喜欢！老师一下子交到那么多朋友，可真开心！二、合作学习，体验生活活动一、角色扮演，介绍朋友教师：唉，你们来学校几天了，有没有交到好朋友呢？都是谁呀？你们是怎么认识的？愿意把你的好朋友介绍给老师吗？学生领着好朋友到老师身边介绍自己的朋友是谁，怎样交到的。根据二次备课个小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学生的介绍教师相机评价一起上学放学，一起学习，一起游戏，互相帮助，互相爱护等就能成为好朋友。活动二、做游戏，找朋友教师：同学们，你们上学没多久就通过一起学习，一块游戏、一块上学、放学，互相关心、互相帮助，结识了好伙伴，而且还能把好伙伴介绍给爸爸妈妈，你们真是太棒了！教师：孩子们，怎样才能交到更多朋友呢？怎样才能让大家都来认识你呢？你打算怎样介绍你自己？总结可以介绍自己的爱好、特长、年龄等。现在小组里互相介绍你自己吧。学生小组里互相介绍。教师：看到你们介绍的那么热烈，一定交到不少好朋友。现在我就请一位同学到前面来大方自信、声音响亮地给大家做一下自我介绍！（找2-3名同学）生介绍完可表扬声音响亮，自信大方。这位同学不仅大方自信、而且声音也很响亮，谁还能像他这样？大家都想说，咱们做个小游戏吧。1、介绍游戏规则教师：首先，我们一起来看看游戏的方法和规则:（课件出示游戏规则和要求）（1）由两位同学手拉手举高搭成小桥，其他的同学手拉手围成圆分别从桥洞中穿过，歌声停止时两位搭桥的同学手向下，被围住的同学就要进行自我介绍。比如：我叫，喜欢吃，最爱，我们一起做朋友吧！（2）游戏时候要不挤不抢，讲文明懂礼貌。教师：下面，我们的游戏准备开始，（点击课件）来，请同学们轻轻地走到前面来手拉手围圆，抓到谁就自信大方的介绍自己。游戏过程根据学生的介绍适时地点评。活动三、兴趣爱好,交朋友教师：玩得开心吗？（开心）我也从你们刚才的自我介绍中知道了大小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com家有这么多健康的兴趣爱好，你们个个都是好样的！一样的兴趣爱好在一起会有更多的说话，会玩的更开心！下面，我们就以兴趣爱好交朋友，老师记得有的同学喜欢唱歌，喜欢唱歌的同学坐到这里来；有的同学喜欢运动，来，喜欢跳舞的同学坐到这里来；你刚才说喜欢画画，喜欢画画的同学坐到这里；我记得你喜欢读课外书，喜欢读课外书的同学坐到这里。教师：咦，同学们如果有位新来的同学不知道该加入哪个小组怎么办？（我没有特长，不敢、也不知道怎么加入大家的活动。）学生小组讨论办法。教师引导学生要会关心伙伴，鼓励交朋友要大胆，多赞美...