小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com新苏教版五年级上册科学知识点整理第一单元光与色彩1.光源1.白天,阳光照亮大地;夜晚,灯光和烛火给我们带来光明。太阳、开启的电灯、点燃的蜡烛都是光源,它们能自己发光。2.自然光源是大自然中不被人类掌控与操作、没有经过加工和改良的光源,比较常见的有太阳、雷电、萤火虫、发光水母等。3.人造光源是随着人类文明的进步、科技的发展而人工制造出来的光源。按出现的先后顺序,人造光源有点燃的火把、油灯、蜡烛,开启的电灯(白炽灯、荧光灯、发光二极管)等。4.生活中有许多物体会发光,判断物体是不是光源,要看物体是自己发光还是因为有其他发光体存在而发光。5.玻璃幕墙和月亮发光是太阳导致的,水面发光是月光导致的。所以,它们都不是光源。6.蜡烛发光过程:点燃烛芯,蜡油受热熔化,熔化的蜡油随着烛芯燃烧,发光发热,蜡烛变短。7.像蜡烛那样通过燃烧发光的光源:油灯、木材、篝火、酒精灯、火把等等。8.细钢丝发光现象:通电时,细钢丝发热,逐渐变红发光。9.像钢丝那样通过通电发光的光源:白炽灯光、激光、白炽灯、日光灯、高压钠灯、霓虹灯、发光的二极管、手电筒等。10.闪电是碰撞摩擦发光。烟花、炸药是爆炸发光。11.学生活动手册:给这些光源分类,是自然光源的在()里写“1”,是人造光源的写“2”。太阳(1)火炬(2)闪电(1)激光(2)篝火(2)极光(1)油灯(2)霓虹灯(2)白炽灯(2)手电筒(2)萤火虫(1)发光水母(1)12.学生活动手册:是光源的在“□”里画“√”,不是光源的画“○”。反光板发光水母广告牌小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com彩虹发光二极管油灯13.实验一:点燃蜡烛,观察它燃烧发光的过程实验要求:动手点燃一支蜡烛,并且仔细观察蜡烛的燃烧发光的过程,想一想蜡烛究竟是怎样发光的。实验现象:点燃烛芯,蜡油受热熔化,熔化的蜡油随着烛芯燃烧,发光发热,蜡烛变短。实验结论:蜡烛是通过燃烧发光的。14.实验二:给细钢丝通电,观察钢丝发光的过程。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com实验要求:给钢丝通电,仔细观察钢丝发光的过程,看看钢丝是怎样发光的。实验材料:钢丝球、带导线的鳄鱼夹、沙盘、电池等等。实验方法:1.从钢丝球中抽出一根细钢丝,将两个带导线的鳄鱼夹分别夹在细钢丝的两端。2.将两个鳄鱼夹立在沙盘中,把其中一根导线固定在电池的电极上。3.用另一根导线碰触电池的另一极,观察细钢丝发光的现象。实验现象:细钢丝通电时,细钢丝发热,逐渐变红发光。实验注意点:整个过程中细钢丝处于高温状态,所以要提醒学生千万不要触碰它。两节电池最好放置在电池盒中。实验结论:细钢丝是通过通电发光的。2.光的传播1.阳光穿过树叶间隙或云间空隙、汽车远光灯、激光灯都有光束射出,而且光束看起来都是直线。2.关于光在空气中沿直线传播这个实验,早在2000多年前,我国古代学者墨子就已经做过类似的实验。这个实验我们称之为小孔成像实验。3.光在空气中是沿着直线传播的。4.实验一:探究光在烟雾中的传播实验材料:线香、透明的玻璃容器、激光笔、打火机等等。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com实验方法:①把几支点燃的线香放入透明的玻璃容器内,盖上盖子。②待充满烟雾后,打开激光笔,并使光束从各个方向射入玻璃容器,观察光束在烟雾中传播的现象。实验现象:光不管从哪个方向射入玻璃容器中,都是沿着直线传播的,没有拐弯。实验结论:光在空气中是沿着直线传播的。5.实验二:探究光的传播途径实验实验材料:手电筒、三张同样大小的硬卡纸、橡皮泥等等。实验方法:①剪三张同样大小的硬卡纸,在每张硬卡纸中间挖个小孔。②用橡皮泥固定硬卡纸,使它们保持直立。③左右移动硬卡纸,观察在什么情况下可以看见手电筒发出的光。实验现象:我们在什么情况下可以看见手电筒发出的光?只有当所有硬卡纸的小孔在一条直线上的时候,我们才可以看见手电筒发出的光。为什么只有在所有硬卡纸的小孔处在一条直线上的时候...