苏教版科学四年级上5.18《矿物与我们的生活》教学设计课题矿物与我们的生活单元5学科科学年级4学习目标1、通过配对、阅读活动，能够用举例等多种方式说明人类生活、工业生产离不开矿物资源。2、借助文本或视频学习，能大致描述出从铁矿石到铁制品的生产过程。3、通过体验石膏糊作用等活动，能说出石膏更多的用途。4、树立合理开采利用矿产资源的意识。重点1、人类生活、工业生产离不开矿物资源。2、描述从铁矿石到铁制品的生产过程。3、体会石膏固定作用。4、了解矿产生产基本现状难点树立合理开采利用矿产资源的意识。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课世界上已发现的矿物近4000种。我们身边有许多装饰品都来自于矿物，你知道哪些？归纳：金项链（金矿）银镯子（银矿）钻石（钻石矿）列举从身边熟悉的矿物制品入手，容易激发探究兴趣。讲授新课一、认识矿物是重要的生产原料人类的衣食住行医各个方面都离不开矿物。下面物品各是用哪种矿物制成的？利用了这种矿物的什么特性？方法指导：当我们用铅笔写字的时候，铅笔芯越用越短，矿物的粉末会留在纸上，而且颜色较深。哪种矿物具有颜色黑而且软的特点？在我们是婴儿的时候，妈妈经常往我们身上扑散爽身粉，它起什么作用？铜芯用到黄铜矿（导电）赭石颜料用到赤铁矿（颜色）水晶杯用到石英（硬、容易透光）二、了解从铁矿石到铁制品的生产过程1、从矿物到物品需要一个提炼加工过程。你熟悉的铁制品有哪些？它们是从什么矿物中提炼出来的？归纳：像铁锅、铁钉、铁丝、铁锹等铁制品都是从铁矿石中提炼出来的。2、用来炼铁的矿石有哪些？归纳：赤铁矿、磁铁矿和褐铁矿等。3、引导学生阅读教材，说说铁制品是怎么炼成的？归纳：开采矿石→粉碎铁矿石→高炉炼出铁水→分离铁水和矿渣→浇铸冷却成型→加工成铁制品。4、资料卡片从铁矿石到铁制品的核心环节是炼铁。炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭、石灰石、空气。铁矿石有赤铁矿、磁铁矿、褐铁矿等。开采出来的铁矿石首先要去除杂质、破碎后磨成粉，与焦炭、石灰石混合后倒入1000℃以上的高炉中将铁矿石中的氧夺取出来，分别得到铁水、炉渣、煤气，将铁水倒入模具冷却铸成一定形状的锭或坯。再通过压力、热处理等方式将锭或坯改造成铁制品的形状或结构。5、视频学习：炼铁过程（播放视频）三、体会石膏的固定作用1、石膏用途广泛，材料简单易得，无毒安全可靠。你知道日常生活中石膏有什么用途吗？小结：石膏可用于制造水泥、建筑、模型，还用于医疗、食品等行业。2、小实验：体会石膏的作用（1）实验器材：石膏粉、水、水杯、搅拌棒、废报纸阅读教材到右边找矿物：石墨到右边找矿物：滑石找相应的矿物连线列举自己熟知的铁制品回答阅读教材回答阅读资料卡片视频学习讨论交流实验体会通过配对、阅读活动，能够用举例等多种方式说明人类生活、工业生产离不开矿物资源。借助文本或视频学习，能大致描述出从铁矿石到铁制品的生产过程。通过体验石膏糊作用等活动，能说出石膏更多的用途。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）实验方法①将石膏粉加水调成糊状。②把一根手指插入石膏，再取出。③反复三次能增加石膏糊厚度，吹气能加速凝固。④过一会儿，弯一弯手指，体会石膏的作用。（3）注意事项★石膏粉时要选用初凝时选购间在6分钟以上的，千万不能选择快干型。★桌面最好有保护装置，铺上一次性台布或废报纸。★石膏糊要调均匀，与蜂蜜黏度相似。（4）视频：骨科医生使用石膏的治疗过程（5）解释一下医生使用石膏给骨折病人固定的原因吧。归纳：石膏糊易塑形、凝固后强度较大，能更好贴合病人骨折部位实现固位并减少移动、分散外部压力，给骨骼创造修复的良好条件。四、矿业生产基本状况1、人类很早就认识到矿物的用途，采矿活动一直没有停止过。你觉得矿产资源很重要吗？理由是什么？2、矿物资源是重要的自然资源。在世界范围内，80%以上的工业原料、70%以上的农业生产资料均...