小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com15.塑料南京市金陵小学仙林湖校区刘文娟【教材分析】塑料已广发应用于国民经济及人们日常生活的各个领域,塑料有很多优点,塑料的最大特点是具有可塑性和可调性。塑料虽有无数优点和广泛用途,但是塑料会严重污染环境,给人类带来一系列环保问题。塑料具有的双重性,正是本课探讨研究的关键问题和课文展开的核心枢纽。本课教学内容分三个部分:第一部分,自带物品,交流对塑料特性的认识,比较塑料制品和其他材料制品的优缺点。教材列出四组物品:塑料尺和钢尺、塑料袋和纸袋、塑料碗和瓷碗、塑料椅和木椅,使学生认识到塑料的优点是质量轻、强度高、耐腐蚀性好。第二部分,用多种方法比较羊毛毛线与塑料绳,看一看外表,拉一拉结实程度,烧一烧有什么气味,捻一捻灰烬有什么不同。学生不仅了解了羊毛和塑料的区别,也学会了生活中辨别羊毛产品的方法。第三部分,研讨塑料与环境污染的关系。塑料的最大缺点就是不易分解,由此带来的环境问题引起了全人类的关注。教材以图文结合的形式,展现了废弃塑料对环境的危害,并在此基础上引导学生讨论“我们可以为减少‘白色污染’做些什么”,从而使学生树立“从我做起,保护环境”【学情分析】三年级学生,经过一、二年级的科学学习,已经对科学有较浓的学习兴趣,能够用多种感官观察物体,但对于对比观察还不是特别熟悉,也不太擅长用辩证的眼光去评价事物。【教学目标】1.能够运用多种感官和工具对塑料进行研究。2.能够运用语言、文字符号等多种方式表达探究结果,并进行交流。3.知道塑料既有优点也有缺点,体会回收、利用废旧塑料对保护环境的重要意义。【重点】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知道塑料有很多优点,但也有缺点。【难点】愿意为回收、利用废旧塑料,为保护环境作贡献。【教学材料】教师材料:铝勺、塑料勺、木筷、竹筷、铁锤等,课件、视频。学生材料:塑料尺,钢尺,塑料袋,纸袋,塑料碗,瓷碗,木椅,塑料椅,羊毛毛线,塑料绳等。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课:1.师:同学们前面我们已经学习了天然材料与人造材料,让我们先来说一说生活中都有哪些塑料制品?生:塑料杯,塑料盆,塑料玩具。。。。。。2.师:塑料制品可真的受人们欢迎啊!这节课让我们一起来研究《塑料》。3.师:请同学们把从家中带来的物品拿出来,小组在一起把它们分成两类?(纸袋,塑料袋,塑料杯,玻璃杯,钢尺,塑料尺等。)生:塑料和非塑料。4.师:同学们真棒!下面我们就来一组一组研究这些塑料制品和非塑料制品,发现塑料的优点吧![设计意图:从学生自身生活经验入手,通过分析初步感知塑料的优点,导入课题]二、比较塑料制品与天然材料制品,探究塑料的特性,概括塑料具有的优点。(一),各小组根据自己所带物品一组一组比较,探究塑料的特性。1.小组活动:各组进行实物观察、比较、组内先说一说塑料制品的优点,之后汇报,在汇报的过程中可以把优点演示给大家看,其他组同学可以补充。2.师:请哪一小组来汇报一下塑料尺与木尺相比,塑料制品的优点。生:轻、透明等。3.师:塑料尺与木尺相比,表现塑料优于木料的性质是透明、质量轻,价格便宜等。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.师:请哪一小组来汇报一下塑料口袋与纸口袋相比,塑料制品的优点。生:牢固等。5.师:塑料袋透明、价格便宜、牢固。6.师:请哪一小组来汇报一下塑料碗与瓷碗相比,塑料制品的优点。生:轻、弹性好、不易破碎等。7.师:强度高、耐腐蚀、不易破坏。8.师:请哪一小组来汇报一下塑料凳与木椅相比,塑料制品的优点。生:轻便、可塑性强等。9.师:塑料椅质量轻、价格便宜、容易获得、环保。10.总结概括下塑料的优点。师生在此基础上,小结塑料的特点:质量轻、化学稳定性好、不会锈蚀、耐冲击性好、防水性好、耐磨耗、绝缘性好、导热性差、成本低等刚刚总结了塑料的许多优点,这些优点决定了塑料是一种常见的材料。目前,塑料用品已经被广泛使用于人们的生活。[...