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2014年高考数学试卷(理)(四川)(空白卷).doc
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一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。1.已知集合2{|20}Axxx,集合B为整数集,则AB()A.{1,0,1,2}B.{2,1,0,1}C.{0,1}D.{1,0}2.在6(1)xx的展开式中,含3x项的系数为()A.30B.20C.15D.103.为了得到函数sin(21)yx的图象,只需把函数sin2yx的图象上所有的点()A.向左平行移动12个单位长度B.向右平行移动12个单位长度C.向左平行移动1个单位长度D.向右平行移动1个单位长度4.若0ab,0cd,则一定有()[来源:Zxxk.Com]A.abcdB.abcdC.abdcD.abdc5.执行如图1所示的程序框图,如果输入的,xyR,则输出的S的最大值为()A.0B.1C.2D.36.六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,学科网最右端不能排甲,则不同的排法共有()A.192种B.216种C.240种D.288种7.平面向量(1,2)a,(4,2)b,cmab(mR),且c与a的夹角等于c与b的夹角,则m小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com()A.2B.1C.1D.28.如图,在正方体1111ABCDABCD中,点O为线段BD的中点。设点P在线段1CC上,直线OP与平面1ABD所成的角为,则sin的取值范围是()A.3[,1]3B.6[,1]3C.622[,]33D.22[,1]39.已知()ln(1)ln(1)fxxx,(1,1)x.现有下列命题:①()()fxfx;②22()2()1xffxx;③|()|2||fxx.其中的所有正确命题的序号是()A.①②③B.②③C.①③D.①②10.已知F是抛物线2yx的焦点,点A,B在该抛物线上且位于x轴的两侧,2OAOB(其中O为坐标原点),则ABO与AFO面积之和的最小值是()A.2B.3C.1728D.10二.填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。11.复数221ii。12.设()fx是定义在R上的周期为2的函数,当[1,1)x时,242,10,(),01,xxfxxx,则小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3()2f。13.如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为67,30,此时气球的高是46m,则河流的宽度BC约等于m。(用四舍五入法将结果精确到个位。参考数据:sin670.92,cos670.39,sin370.60,cos370.80,31.73)[来源:学*科*网Z*X*X*K]14.设mR,过定点A的动直线0xmy和过定点B的动直线30mxym交于点(,)Pxy,则||||PAPB的最大值是。15.以A表示值域为R的函数组成的集合,B表示具有如下性质的函数()x组成的集合:对于函数()x,存在一个正数M,使得函数()x的值域包含于区间[,]MM。例如,当31()xx,2()sinxx时,1()xA,2()xB。现有如下命题:①设函数()fx的定义域为D,则“()fxA”的充要条件是“bR,aD,()fab”;②学科网函数()fxB的充要条件是()fx有最大值和最小值;[来源:学。科。网Z。X。X。K]③若函数()fx,()gx的定义域相同,且()fxA,()gxB,则()()fxgxB;④若函数2()ln(2)1xfxaxx(2x,aR)有最大值,则()fxB。其中的真命题有。(写出所有真命题的序号)三.解答题:本大题共6小题,共75分。解答须写出文字说明,证明过程或演算步骤。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com16.已知函数()sin(3)4fxx。(1)求()fx的单调递增区间;(2)若是第二象限角,4()cos()cos2354f,求cossin的值。17.一款击鼓小游戏的规则如下:每盘游戏都需要击鼓三次,每次击鼓要么出现一次音乐,要么不出现音乐;每盘游戏击鼓三次后,出现一次音乐获得10分,出现两次音乐获得20分,出现三次音乐获得100分,没有出现音乐则扣除200分(即获得200分)。学科网设每次击鼓出现音乐的概率为12,且各次击鼓出现音乐相互独立。(1)设每盘游戏获得的分数为X,求X的分布列;(2)玩三盘游戏,至少有一盘出现音乐的概率是多少?(3)玩过这款游戏的许多人都发现,若干盘游戏后,与最初的分数相比,分数没有增加反而减少了。请运用概率统...

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