小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专项12力学实验1．[2022·浙江6月考选](1)①“探究小车速度随时间变化的规律”实验装置如图1所示，长木板水平放置，细绳与长木板平行．图2是打出纸带的一部分，以计数点O为位移测量起点和计时起点，则打计数点B时小车位移大小为________cm.由图3中小车运动的数据点，求得加速度为________m/s2(保留两位有效数字).②利用图1装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验，需调整的是________(多选).A．换成质量更小的车B．调整长木板的倾斜程度C．把钩码更换成砝码盘和砝码D．改变连接小车的细绳与长木板的夹角(2)“探究求合力的方法”的实验装置如图4所示，在该实验中，①下列说法正确的是________；A．拉着细绳套的两只弹簧秤，稳定后读数应相同B．在已记录结点位置的情况下，确定一个拉力的方向需要再选择相距较远的两点C．测量时弹簧秤外壳与木板之间不能存在摩擦D．测量时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板②若只有一只弹簧秤，为了完成该实验至少需要________(选填“2”“3”或“4”)次把橡皮条结点拉到O.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2．[2022·宁夏川市银5月模拟]如图甲所示装置可以用来“探究加速度与合外力、质量的关系”，也可以用来“探究功与速度变化的关系”和“验证机械能守恒定律”等．(1)用游标卡尺测出遮光条的宽度d如图乙所示，d＝________cm.测出小车静止时遮光条到光电门的距离为s，光电计时器读出遮光条通过光电门的时间是t，重物质量为m，小车质量为M.(2)若探究加速度与合外力、质量的关系，则小车的加速度是________．(用测量量的符号表示)(3)该同学继续用此装置做“探究功与速度变化的关系”的实验，他通过使小车释放点到光电门的距离成倍增加进行多次实验，每次实验时要求小车都由静止释放．若通过描点作出线性图象来反映小车所受合力做的功与t的关系．①则下列各项符合实验事实的是______________________________________________．②下列实验操作能够减小实验误差的是________.A．必须满足重物的质量远小于小车(包含遮光条)的质量B．保持小车(包括遮光条)和重物的质量不变C．调整轨道的倾角，在未挂重物时使小车能在轨道上匀速运动(4)若利用此装置验证系统机械能守恒，则需要验证的关系式为________(用测量量的符号表示，不考虑摩擦阻力)3．[2022·湖南卷]小圆同学用橡皮筋、同种一元硬币、刻度尺、塑料袋、支架等，设计了如图(a)所示的实验装置，测量冰墩墩玩具的质量．主要实验步骤如下：(1)查找资料，得知每枚硬币的质量为6.05g；(2)将硬币以5枚为一组逐次加入塑料袋，测量每次稳定后橡皮筋的长度l，记录数据如下表：序号12345硬币数量n/枚510152025长度l/cm10.5112.0213.5415.0516.56小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)根据表中数据在图(b)上描点，绘制图线；(4)取出全部硬币，把冰墩墩玩具放入塑料袋中，稳定后橡皮筋长度的示数如图(c)所示，此时橡皮筋的长度为________cm；(5)由上述数据计算得冰墩墩玩具的质量为________g(计算结果保留3位有效数字).4．[2022·广卷东]某实验小组为测量小球从某一高度释放，与某种橡胶材料碰撞导致的机械能损失，设计了如图(a)所示的装置，实验过程如下：(1)让小球从某一高度由静止释放，与水平放置的橡胶材料碰撞后竖直反弹．调节光电门位置，使小球从光电门正上方释放后，在下落和反弹过程中均可通过光电门．(2)用螺旋测微器测量小球的直径，示数如图(b)所示，小球直径d＝________mm.(3)测量时，应________(选填“A”或“B”，其中A为“先释放小球，后接通数字计时器”，B为“先接通数字计时器，后释放小球”).记录小球第一次和第二次通过光电门的遮光时间t1和t2.(4)计算小球通过光电门的速度，已知小球的质量为m，可得小球与橡胶材料碰撞导致的机械能损失ΔE＝________(用字母m、d、t1和t2表示).(5)若适当调高光电门的高度，将会________(选填“增大”或“减小”)因空气阻力引起的测量误差．5．[2022·八省市八校3月第二次考联]某实...