小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第5练语用天天练＋文言文翻译＋名句名篇默写一、语用天天练(一)阅读下面的文字，完成下面小题。在原始期，物生活度乏，人往往食不果腹、衣不蔽体，常常要和野时质极贫们兽争夺食物和生存的空。间人然可以通武器和集体的力量慢慢解野的抗，但是不们虽过决与兽争知道用什的方法解一望无、神秘莫的大海。应该么样来决际测“海”字“水晦从从”。晦便是晦暗。又有人记载“海之言，晦昏无所睹。”“无所睹”表明不可知，可以想象这样人海洋的敬畏程度了。人始着一矛盾的心情看待海洋，海洋的浩瀚无垠使当时对类终怀种人感到自身的渺小，海洋的奇幻神秘又激了人征服的欲望。类发类它1．文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。答：(二)阅读下面的文字，完成2～3题。“四字格”是成的常形式，也是使用者最喜的形式之一。叔湘先生汉语语见汉语欢吕曾指出：“最早的集《》里的以四音主，蒙本《千字文》《百家姓》等都诗诗经诗为启课是四音，亭台常有四言的，楼阁横额①。”什呢？首先，是最具有文化特为么它汉语点的庄重典雅的形式，符合文化中汉语“以偶佳为”的美要求。审“以偶佳为”是古人崇偶的美，本上也是世界的哲。古人客美的，尚对学观质认识学观对观认识②：“天地”“方圆”“日月”“山川”等等。古人重四言，是因视为“四言”是惟一的字少数较但能一次四分又能次偶分的一形式，最能体两种现“以偶佳为”的要求。不但“四字格”活多，而且几乎能成任何一法系，足各化。结构灵变组种语关满种结构变音律上看，从“四字格”大多能平仄相，体出特有的奏感和音美。由此可，成间现汉语声调节乐见汉语在形式上了语选择“四字格”，其根深深扎在文化的土壤中。代心理特点分析汉语从现来能提高的效率。可，它记忆见“四字格”作文化特有的一为汉语种“典经”形式，确有它的精妙之。处2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。答：3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。答：(三)阅读下面的文字，完成4～5题。如今的媒介多多，种样①，者似乎成了一形影不离的两对“胞胎双”。全媒体环境下的公益广告活，要法受感趣付出行。动设让众兴并动“同意协创”等理念主受张让众身到活中，感受趣愿意分享，不失亲参与动乐并为“拉拢”受的理想播策略。众传全媒体代信息的度泛，受逐形成了去繁的。言之就是：时过滥让众渐从简阅读习惯简②。也是下影文化市空前繁、文本受到冷落的重要原因。在这当视场荣传统阅读这个图小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com多于文的代，所时谓“可化视”播就是，能用像表的容，传够视觉图现内③。以“可化视”增强互力度，是公益广告俘受眼睛的必技。动获众杀要的信息含在故事中，令人看后恍然大悟，心一笑，因广告意将传达蕴会还会为对创本身的喜而行自播，爱进发传这种“故事讲”的意正是下我公益广告所缺少的。创当国对广告意行创进“故事化”理，才能在短住受心。处时间内抓众内4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。答：5．全媒体环境下的公益广告传播，怎样才能取得良好的受众互动效果？请从上文各段分别概括，并使之形成一组整句。每句不超过12个字。答：二、文言文翻译重点练6．[2022·新高考Ⅰ卷]阅读下面的文言文，完成下面小题。又北燕王曰：见“今秦且攻魏，愿大王之救之！”燕王曰：“吾不熟二年矣，今又岁行千里而以助魏，且奈何？数”田文曰：“夫行千里而救人者，此之利也。今魏王出数国而望，欲行千里而助人，可得乎？国门见军虽数”燕王未也。田文曰：尚许“臣效便于计王，王不用臣之忠，文行矣，恐天下之有大也。计请将变”王曰：“大可得乎？变闻”曰“燕不救魏，魏王折割地，以之半秦，秦必去矣节国与。秦已去魏，魏王悉、魏之兵，韩又西借秦兵，以因之，以四攻燕，王且何利？利行千里而助人...