高中 思想政治·必修4·哲学与文化课时作业(word)课时作业22 正确对待外来文化.docx本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时作业22正确对待外来文化一、选择题1.习近平总书记多次强调,要“不忘本来、吸收外来、面向未来”。这指出了新时代推动文化建设的思想方法和工作方法,为坚定文化自信、不断铸就中华文化新辉煌、建设社会主义文化强国指明了前进方向。以下对材料理解正确的是()①坚持以实践为中心的创作导向,自觉担负文化使命②“吸收外来”就是要辩证取舍外来文化,开放包容③“不忘本来”就是要对传统文化兼收并蓄,全盘继承④“面向未来”就是要创新发展,开辟中华文化新境界A.①②B.②③C.②④D.③④2.下图是著名画家吴冠中最具代表性的作品之一。它采用油画的形式,既展现了西方绘画的形式美,又表现出了传统中国画的意境。这说明()A.文化的多样性是人类社会的基本特征B.传统文化是民族生存和发展的精神纽带C.文化创新既要继承优秀传统文化又要博采众长D.推陈出新、革故鼎新是文化发展的根本途径3.在如何看待中西方文化的问题上,不同的人有不同的看法。例如:五四运动时期,就有人提出:“东西文明有根本不同之点,即东洋文明主静,西洋文明主动是也。”“一为自然的,一为人为的;一为安息的,一为战争的;一为消极的,一为积极的;一为依赖的,一为独立的;一为因袭的,一为创造的……”材料中的观点表面看似有一定道理,但从实质上说是错误的,因为这种观点()①过多强调自我,拒绝文化的借鉴和融合②一味推崇外来文化,没有正确对待外来文化③从根本上否定了东方文化绚丽的内涵和无穷的魅力④缺乏文化的包容性,排除异己,孤芳自赏A.①②B.③④C.②③D.①④4.以莫高窟佛教艺术和藏经洞文物为代表的敦煌文化和艺术,是在丝绸之路千余年发展演变下,由来自中国、印度、希腊、中亚和西亚等不同国家和地区的多种文化不断交流融汇,进而创新形成古代人类文化、艺术硕果。这启示我们()①坚持文化多样共存、互鉴共进、合作共享②文化交流应以我为主、为我所用③促进文化交流,减少文化差异④加强文化交流,推动文化创新A.①②B.②③C.③④D.①④5.在“中医现代化”的口号下,有人把模仿西医作为中医现代化的方向。可是,中医一旦失去了中华传统中医药文化的依托,就如同离开了土壤的大树,只会枯萎和死亡。这告诉我们,发展中医药()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①必须借鉴、吸收西医的科学方法②坚持以中华传统中医药文化为根基③反对一味推崇外来文化的民族虚无主义④必须顺应时代发展要求,体现时代精神A.①④B.②③C.①③D.②④6.歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段,融入中国戏曲的表演形式,讴歌了伟大的民族精神,在国内外获得高度评价。这表明()A.不同民族文化的竞争促进了文化融合B.不同艺术形式的融合有助于文化发展C.不同民族文化的融合是文化发展的关键D.东西方艺术都应当保持各自的民族特色7.“和如羹焉,水、火、醯、醢、盐、梅,以烹鱼肉。”“若以水济水,谁能食之?若琴瑟之专一,谁能听之?”《左传》中的这种思想启示我们在建设社会主义文化强国中应()①尊重文化多样性,不同文化应相互取长补短②重视传统文化,处理好继承与发展关系③面向世界,吸收借鉴西方优秀文明成果④推动文化创新,坚持先进文化前进方向A.①④B.②④C.②③D.①③8.面对复杂的“全球化”浪潮以及多变的国际环境,如何从国家战略的高度,在吸纳世界优秀文化的同时,促进民族文化包括民族服饰文化的繁荣和发展,保持其具有中国气派、民族特点的独立品格,是民族文化交流面临的重要任务。这说明在学习和借鉴其他民族文化时()①要以外来文化为主②要充分吸收外来文化的有益成果③要以我为主,保持文化的民族特色④要重点学习外来文化的形式而不是内容A.①②B.②③C.③④D.①④9.中国倡导、各国共建的“一带一路”,作为一种公共产品,致力于促进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,旨在将全球化的软硬基础设施提升到一个新的水平,为全球化“修路”。从文化传承与文化创...

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