基础过关训练4烛之武退秦师[基础演练]1．下列句子中没有通假字的一项是()A．秦、晋围郑，郑既知亡矣B．秦伯说，与郑人盟C．行李之往来，共其乏困D．无能为也已2．下列加点字的解释有误的一项是()A．且贰于楚(从属二主)越国以鄙远(把……当做边邑)B．晋军函陵(驻军)焉用亡郑以陪邻(增加)C．行李之往来(出使的人)朝济而夕设版焉(渡河)D．秦伯说(言，道)又欲肆其西封(延伸、扩张)3．下列加点的“以为”的用法不同于其他三项的一项是()A．若舍郑以为东道主B．或以为死，或以为亡C．虎大骇，远遁，以为且噬己也D．自以为得之矣4．下列带“之”字的各句均选自本课，若按用法把“之”字分类，哪一项正确()①公从之②臣之壮也③是寡人之过也④许之⑤邻之厚，君之薄也⑥行李之往来⑦君之所知也⑧夫晋，何厌之有⑨将焉取之⑩唯君图之A．①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧B．①④⑨⑩/②⑥⑦/③⑤/⑧C．②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩D．②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩5．下列各句中没有词类活用现象的一项是()A．晋军函陵，秦军氾南B．越国以鄙远，君知其难也C．阙秦以利晋，唯君图之D．亦去之6．下列句子的句式不同于其他三句的一项是()A．夫晋，何厌之有B．以其无礼于晋C．若亡郑而有益于君D．而封之以膏腴之地[课内精读]小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com阅读下面文言文，回答7～13题。晋侯、秦伯，以其无礼于晋，且于楚也。晋函陵，秦围郑贰军军氾南。佚之狐言于伯曰：郑“国危矣，若使之武秦君，必烛见师退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能也为已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之也。然过郑亡，子亦有不利焉。”之。许夜而出，秦伯，曰：缒见“秦、晋，既知亡矣。若亡围郑郑郑而有益于君，敢以事。越国以鄙，君知其也。焉用亡以烦执远难郑陪？之厚，君之薄也。若舍以道主，行李之往来，共其邻邻郑为东乏困，君亦无所害。且君晋君矣，君焦、瑕，朝而夕尝为赐许济设版焉，君之所知也。夫晋，何之有？既封，又欲肆其西封，厌东郑若不秦，将焉取之？秦以利晋，唯君之。阙阙图”秦伯，与人说郑盟。使杞子、逢、戍之，乃。孙杨孙还7．对下列两句中加点字的解释，正确的一项是()(1)何厌之有(2)秦伯说A．(1)满足(2)劝说B．(1)讨厌(2)劝说C．(1)满足(2)高兴D．(1)讨厌(2)高兴8．下列句子中加点的词，与“安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”一句中的加点的“以”的意义和用法都相同的一项是()A．阙秦以利晋，唯君图之B．越国以鄙远，君知其难也C．晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋D．以乱易整，不武9．对以下两句话的理解，正确的一项是()(1)且贰于楚也(2)唯君图之A.B.C.D.10．对“焉用亡郑以陪邻？”翻译正确的一项是()A．怎么能因为要灭掉郑国而让邻国也伴随着一起灭亡？B．怎么能因为要灭掉郑国就要去增加邻国的土地？C．哪里用得着让郑国伴着晋国一起灭亡？D．为什么要灭掉郑国而增加邻国晋国的土地呢？11．对“微夫人之力不及此”翻译正确的一项是()A．如果不是依靠夫人的力量，我不可能来到这里。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．如果没有秦伯的帮助，我不可能当上晋国的君主。C．我小看了那个人的力量，以为他比不上我们。D．我小看了夫人的力量，以为她比不上我们。12．对烛之武劝秦伯撤兵的理由，说明正确的一项是()(1)秦晋两国攻打郑国，郑国已经知道了，有准备了。(2)郑国离秦太远，即使消灭了郑国，对秦并无好处，只会增加晋国的力量，相比之下，秦国力量反而削弱了。(3)如果留下郑国做东道主，秦国的使者往来可以从郑国得到他们所缺乏的物资。(4)秦国受到过晋国的赏赐，得到了它的焦、瑕二邑，不可能再得到什么了。A．(1)(2)(3)B．(2)(3)(4)C．(2)(3)D．(1)(4)13．阅读第三段，概括烛之武退秦师的理由。答：_____________________________[课外迁移]一、阅读下面的文言文，完成14～17题。夏，孝公伐我北鄙。公使展喜齐犒，使受命于展禽。侯未师齐入境，展喜从之，曰：“寡君君闻亲举玉趾，将辱于敝邑，使下臣犒事执。”侯曰：齐“人恐乎？鲁”曰：对“小人恐矣，君子否。则”侯曰...