小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com期末自测卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一北京冬注定要被入史。如果幕天恰逢中的立春是巧合，奥会载册说开当国传统那用中特有的二十四作幕式倒是神之。么国节气为开计时则来笔二十四，始于立春，于大寒，是上古耕文明的物，也是我人民智慧节气终农产国劳动与的晶。先民通察天体行，知一中令、候、物候的化，化独创结们过观运认岁时气变总结变规律，有序事生，合理安排日常生活。早在先秦期，先民已先后确定组织农产时们经“二至”(日影最的冬至、日影最短的夏至长)、“二分”(春分、秋分)，初步形成四季念，在此概并基上化出础细“四立”(立春、立夏、立秋、立冬)，确定了二十四主干节气“四八时节”。至秦期，《淮南子》已完整二十四，其名序沿用至今。汉时记载节气称与顺我前通用的法是一合，其中国当历种阴阳历阳历(也叫太阳历)依据的是太行律，阳运规能直反映四季化；够观变阴历(也叫太阴历)是根据月相的化周期制定，反映的是月亮的则变晴缺。配合使用就是合。二十四便是算法，反映的是四季阴圆阳历与阴历阴阳历节气阳历变化。二十四的命名排序大有：一方面，命名反映季、、降水甚至物候节气与学问节气节气温等化，是人生生活的行指南。比如，立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至变们产动、冬至反映四季的不同段；小暑、大暑、暑、小寒、大寒反映之；雨水、谷雨、白阶处气温变露、寒露、霜降、小雪、大雪反映降水量的多少；、明、小、芒反映植物等惊蛰清满种则动候生的化。另一方面，命名反映出中思想文化中自然哲的思想，随节发变节气国传统学辩证是中哲的生。比如，国学动实践“二至”中的“至”意，反映的是太直射点行至回为极阳运，正午太高度和白到始折的自然象，上正是物必反思归线阳昼时间达极值开转现实质极辩证想的体；而现“二分”是夜平分，之后短夜夜短，或夜短短夜昼线昼长变为昼长昼长变为昼，反映的是交替。长阴阳在我北方很多地方，至今流着国传“冬至到，吃水饺”“不吃子耳饺冻朵”的法；春说分日，不少人沿袭“春分到，蛋俏儿”的俗，挑习战“蛋竖鸡”的游；明，墓祭祖戏清节扫踏郊游是承至今的大俗主。日、民俗等共存，保持着密系。某与青传两礼题节气与节紧联从程度上，冬至等已有了日的涵，承着不同地域的俗信仰、食等，种说节气经节内载习饮风尚成中文化的重要成部分，而苗族赶秋、族霜降等已成重要日。为国传统组壮节经为节日的撞，不丰富了的文化涵，同也有利于二十四的播承节气与节碰仅节气内时节气传传、深入人心，二十四彰代价提供了新的思路。这为节气显时值2018年，第一在家面个国层专民立的日——中民丰收正式立，定在每年的秋分日。中民丰收门为农设节国农节设时间国农立在秋分日，突出了二十四指生的性，丰富了秋分日的文化涵，同节设节气导农业产属内时展了中自古以以本的。现国来农为传统(摘编自刘宁《每个节气日都是一堂自然和文化课》)材料二二十四，是中人的常，也是世界字文化圈中的背景知。史上，节气国识汉识历二十四了漫的展完善程。中文明的早期，先民生能力增和人口繁衍，节气经历长发过华产长促了天文象、科技的步。他努力探索周天和境化的原因，用朴素的自进气农业进们围气环变然解世界，在察天象、探知、形成、自然等方面都有初步的展。观释观节气谚语识别发二十四系最密的，首推天文。古代中人很重天文象的，在与节气关紧学国视对气观测对天中自然就有了象的。山西襄汾陶寺古象台存在于公元前观测对气观测观2100年左右，是迄今中最早存的古象台。其夯土柱是用建的，主要功能之一是日出发现国遗观来构观测缝观、定，可能有其他天体象的功能。明，先民利用根土柱之的隙察太节气还观测现这说两间缝观小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com化，而推季化和。在于阳变从测节变节气这当时属“高科技”容，因的需要考内为这样观测周境、空能度、年累月的位置化、可靠性比等，需要天文、虑围环气见经变节气记录与对这象、地理、等方面的知，也反促...