小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时素养评价4实验：验证动量守恒定律A组合格性考试练1．在验证碰撞中的动量守恒的实验中，关于入射小球在斜槽轨道上释放点的高低对实验影响，下列说法正确的是()A．释放点越低，小球受阻力越小，入射小球速度越小，误差越小B．释放点越低，两球碰后水平位移越小，水平位移测量的相对误差越小，两球速度测量值越精确C．释放点越高，两球相碰时，相互作用的内力越大，碰撞前后动量之差越小，误差越小D．释放点越高，入射小球对被碰小球的作用力越大，支柱对被碰小球的阻力越小2．(多选)如图所示为“验证动量守恒定律”的实验装置，下列说法正确的是()A．悬挂两球的细绳长度要适当，且等长B．两小球必须都是刚性球，且质量相同C．由静止释放小球以便较准确地计算小球碰前的速度D．两小球碰后可以粘在一起共同运动3．(多选)某同学用频闪照相和气垫导轨探究碰撞中的不变量，现用天平测出滑块A、B的质量分别为300g和200g，接着安装好气垫导轨，调节气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平．然后向气垫导轨通入压缩空气，再把A、B两滑块放到导轨上，分别给它们初速度，同时开始闪光照相，闪光的时间间隔为Δt＝0.2s．如图所示是闪光4次拍摄得到的照片，其间A、B两滑块均在0～80cm刻度范围内．第一次闪光时，滑块B恰好通过x＝55cm处，滑块A恰好通过x＝70cm处，碰撞后滑块A静止，B立即反向．关于该实验，下列判断正确的是()A．两滑块的碰撞发生在第一次闪光后0.1sB．碰撞前A的速度大小是0.5m/sC．碰撞前B的速度大小是1.0m/sD．实验结果表明，碰撞前后两滑块的质量与速度的乘积之和不变[答题区]题号123答案4.用如图甲所示的装置探究碰撞中的动量守恒，小车P的前端、小车Q的后端均粘有橡皮泥，小车P的后端连接通过打点计时器的纸带，在长木板右端垫放木块以平衡摩擦力，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com推一下小车P，使之运动，与静止的小车Q相碰粘在一起，继续运动．(1)实验获得的一条纸带如图乙所示，根据点迹的不同特征把纸带上的点进行了区域划分，用刻度尺测得B、C、D、E各点到起点A的距离．根据碰撞前后小车的运动情况，应选纸带上________段来计算小车P的碰撞前速度．(2)测得小车P(含橡皮泥)的质量为m1，小车Q(含橡皮泥)的质量为m2，如果实验数据满足关系式________，则说明小车P、Q组成的系统碰撞前后动量守恒．(3)如果在测量小车P的质量时，忘记粘橡皮泥，则所测系统碰撞前总动量与系统碰撞后总动量相比，将________(选填“偏大”“偏小”或“相等”)．5．在“探究碰撞中的不变量”实验中，通过碰撞后做平抛运动测量速度的方法来进行实验，实验装置如图甲所示，实验原理如图乙所示．(1)实验室有如下A、B、C三个小球，则入射小球应该选取________进行实验(填字母代号)；(2)关于本实验，下列说法正确的是________(填字母代号)；A．斜槽安装时末端必须保持水平B．小球每次都必须从斜槽上的同一位置静止释放C．必须测量出斜槽末端到水平地面的高度D．实验中需要用到秒表测量小球空中飞行的时间(3)用刻度尺测量M、P、N距O点的距离依次为x1、x2、x3，通过验证等式________是否成立，从而验证动量守恒定律(填字母代号)．A．m2x2＝m2x1＋m1x3B．m1x1＝m2x2＋m3x3C．m1x2＝m1x1＋m2x3D．m2x1＝m2x2＋m1x3小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB组选择性考试练6.实验小组采用如图所示装置进行了动量守恒实验验证．a．在木板表面先后钉上白纸和复印纸，并将木板竖直立于靠近槽口处，使小球A从斜槽轨道上某固定点C由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；b．将木板向右平移适当的距离固定，再使小球A从原固定点C由静止释放，撞到木板上得到痕迹P；c．把半径相同的小球B静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球A仍从原固定点C由静止释放，与小球B相碰后，两球撞在木板上得到痕迹M和N；d．用刻度尺测量纸上O点到M、P、N三点的距离分别为y1、y2、y3.请你写出用直接测量的物理量来验证两球碰撞过程中系统的动量守恒的表达式：__________________．(小球A、B的质量分别为m1、m2)