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2014年天津市高考历史试卷解析版参考答案与试题解析一、选择题(共11小题,每小题4分,满分44分)1.(4分)从秦至清的两千多年里,许多皇帝X由于年幼庸弱,或由于当时的形势和力量对比的变化,因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等,导致了权力的萎缩或丧失,这种现象实质上是()A.君主专制被颠覆B.中央集权体制遭到破坏C.君权至上的后果D.君主权利受到制约【考点】1U:中国古代政治制度的特点.菁优网版权所有【分析】本题考查古代中国的政治制度。考查君主专制制度的相关知识,学生调用所学知识解读历史材料的能力。【解答】君主专制被颠覆,说法错误。故A项错误。宦官的专权与中央集权体制遭到破坏无直接关系,故B项错误。皇帝权力的萎缩或丧失,表面上君主权力受到制约,但两千多年中无法杜绝,根源在于君权至上,君权缺乏监督控制,这实际上是君主专制的变态形式,故C项正确。皇权至高无上,D项表述不符合史实,应排除。故选:C。【点评】皇帝权力的萎缩或丧失,实际上是君主专制的变式,君权转移到母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等手中,君主专制没有被颠覆,也并不是中央集权遭到破坏,和君主权力受到制约,相反却是君主至上的灾难的后果。2.(4分)《齐民要术》自序:“盖神农为耒耜,以利天下,尧命四子,敬授民时,降命后稷,食为政首,…殷周之盛,《诗》《书》所述,要在安民,富而教之。”这段话主要强调()A.儒家对农业的重视B.改进生产工具的意义C.历法与农业的关系D.农业技术和重要性【考点】33:儒家思想的形成.菁优网版权所有【分析】本题考查获取材料信息的能力和我国古代经济上的农本思想。【解答】题干中“盖神农为耒耜,以利天下,尧命四子,敬授民时,降命后稷,食为政首”的信息表明神农、尧等对农业的重视,“《诗》、《书》所述,要在安民,富而教之”的信息体现了儒学的农本思想,故A项正确;BCD三项与材料主旨不符,排除。故选:A。【点评】本题考查我国古代封建社会农本思想。要求学生掌握古代统治者推行农本思想的原因、目的、影响。同时要注意提高查获取材料信息的能力。3.(4分)1500年,欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度,但途中在赤道海流冲击下离开了航道,结果漂流到南美洲东部,他登陆后宣布该地为本国领地,这位航海家应属于()A.西班牙B.葡萄牙C.荷兰D.英国【考点】53:葡萄牙西班牙的早期殖民扩张.菁优网版权所有【分析】本题考查新航开辟和殖民扩张。考查葡萄牙的早期殖民扩张,学生获取材料信息、调用所学知识的能力。【解答】抓住题干关键信息“1500年,欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度”,结合所学知识,1497﹣﹣1498年葡萄牙人达伽马开辟了通往印度的新航路,这条航线在当时被葡萄牙控制,再结合葡萄牙殖民扩张的方向主要在亚洲和非洲,因此B项正确。西班牙殖民扩张的方向主要在美洲,故A项错误。新航路开辟后,率先走上殖民扩张道路的是西班牙和葡萄牙,CD两项与题干时间不符,应排除。故选:B。【点评】西班牙、葡萄牙的殖民扩张的比较:1、相同点:①两国的海外探险和殖民扩张都是在封建王室的控制下,以贵族为主体,利用商人的贪婪和航海人才的技术而进行的。②两国都在殖民扩张中举起“传播基督文明”的旗帜,以取得教皇的支持。③两国都是采用暴力征服,诈骗土著,离间分化,利用土著内奸以掠夺土地、黄金和其它财富等手段来进行殖民征服。④两国都设立了总揽殖民事务而由王室直接领导的机构,按照宗主国的政治、经济制度,结合殖民需要进行扩张的。2、不同点:两国的殖民扩张各有特点。它们不但在时间上有先后之别,在空间的战略布局上也有很大差异:一个是由东向西,一个是由西向东;一个是建立海上霸权,一个是建立陆上帝国。4.(4分)法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》中说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法()A.创造了新的宪法体制B.不具有普适性C.促进了资本主义发展D.具有借鉴意义【考点】6B:美国的邦联制和联邦制.菁优网版权所有【...

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